Estrategias Aprendizaje Significativo

Estrategias de Aprendizaje Significativo
Clasificación: Social | Numero de dinámica: |
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Nombre: “Anuncio publicitario de uno mismo”
Número de participantes: 20 | Tiempo: 40 minutos aproximadamente, depende del número de participantes. |-------------------------------------------------
Descripción:
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Cada participante tendrá que escribir, a partir de las cualidades positivas, un anuncio intentando venderse uno mismo a los demás como si fuese un producto comercial, posteriormente hará una exposición del anuncio.
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Aplicaciones:-------------------------------------------------
La técnica se puede aplicar en grupos de adolescentes o adultos que deseen reconocer en sí sus características y cualidades.
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Objetivos:
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-Identificar las características personales.
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- Explorarindividualmente qué cosas nos hacen diferentes de los demás y ver en ellas características positivas de la persona.
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- Reforzar la autoestima al presentar las cualidades a los demás.
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Materiales ó requerimientos para la aplicación de la estrategia: * Aula de tamaño adecuado al número departicipantes. * Puede ser en un aula con mesa bancos o en un lugar abierto. * Papel y pluma para escribir los anuncios. * Lista de cualidades. |

Competencias que desarrolla: 1. Autoconocimiento 2. Autoestima 3. Análisis de historia de vida 4. Incorporación |

Distribución para la aplicación de la estrategia: * Individualmente: Cada participante elabora su anuncio publicitario. *Grupalmente: En plenaria se escucha el anuncio. * Un modelador: Lleva los tiempos de dinámica, refuerza positivamente y limita interrupciones. |

Metodología: 1. El moderador dicta las instrucciones para la dinámica de la siguiente manera: Haz una lista de, por lo menos, 5 cualidades positivas en tu persona (corporales, de tu carácter, mentales, culturales, en el terreno de las relacionespersonales, como miembro de una familia o un grupo, habilidades, destrezas,...) y 5 logros positivos en tu vida. Si no llegas a 5, lee la guía de ejemplos. 2. Se deja una lista de ejemplos a disposición de los miembros del grupo con la siguientes descripciones: Determinación, Capacidad de hacer amigos, Entusiasmo, Perseverancia, Simpatía, Valentía, Dinamismo, Confianza en sí mismo / a, Cortesía,Capacidad de observación, Fuerza de voluntad, Paciencia, Previsor / a, Sensibilidad, Capacidad de disfrutar, Comunicativo, Sentido del humor, Comprensivo / a, Fiable, Alegre, Responsable, Capacidad de escucha, Expresivo / a, Animoso /a, Organizado, Buena voz, Capacidad de concentración, Iniciativa, Ecuánime, Generosidad, Cordialidad, Franqueza, Adaptable, Auténtico / a, Honesto, Abierto / a,Afectuoso / a, Trabajador / a, Persistente, Independiente, Creativo / a, Original, Solidario / a, Marcar un gol, Conseguir ligar, Mantener un secreto, Conseguir hablar en público, Escribir sin faltas, Leer bien, Resolver un problema, Aprenderme una lección, Habilidades manuales, Controlar mis impulsos, Cantar, Bailar, Meter una canasta, Ayudar a otros, Ojos grandes, Tengo fé, Pensamiento lógico,Capacidad para intimar, Escribir poesías ... y todo lo que se te ocurra. Se dan 5 minutos para que los participantes elaboren esto. 3. El moderador continúa dando instrucciones: A partir de la lista anterior, escribe un anuncio intentando venderte a los demás. Se trata de que te vendas bien y muestres tus cualidades y logros de los que estás satisfecho de una manera creativa. Sé directo y entusiasta....