ESTRATEGIAS CCH

Aprender a aprender
¿Qué es aprender?
Con frecuencia, algunos niños y jóvenes relacionan la palabra ‘estudio’ y ‘escuela’ con molestia y aburrimiento. Tal vez en algún momento de tu vida te has hecho alguna de estas preguntas:
¿Por qué cuando estudio siento que no aprendo o que me cuesta mucho trabajo retener la información?
¿Para qué ir a la escuela?
¿Para qué me va a servir lo queaprendo? 
¿Qué sentido tiene saber todos los datos que me ofrecen en la escuela?
Si alguna vez en tu trayectoria escolar te has hecho mínimo una de esas preguntas, queremos decirte que tiene sentido formulártelas. No sólo tú, sino muchas personas involucradas en el ámbito educativo critican que la escuela tradicional tenga prácticas que entrañan una visión del hombre y del aprendizaje que no responde alas necesidades de desarrollo integral del ser humano. Algunos expertos formulan que la manera en que aprendemos a resolver un problema matemático tiene un “principio cognitivo” similar a la resolución de un problema práctico.
¿CUÁNTAS COSAS HAS APRENDIDODURANTE LA VIDA?
En la vida, nunca dejamos de aprender, ya que como seres humanos en desarrollo estamos en un proceso continuo de cambio yadaptación. Aprender, es poner en juego tus capacidades y habilidades tanto psicomotoras como intelectuales para establecer nexos o relaciones entre un conocimiento nuevo y un conocimiento que ya has adquirido. Es un proceso dinámico que se va dando por fases; es decir, implica comprender, analizar, reflexionar, cuestionar, no sacar conclusiones rápidas y no establecer verdades absolutas, ya que estolimita la posibilidad de construir nuevos conocimientos.
¿CÓMO SE APRENDE?
Aprendes desde que naces, a través de lo que te enseñan tus padres y la familia, a través de la experiencia, la motivación, los gustos personales y las emociones. Hay diversos métodos para abordar el conocimiento: la observación, el ensayo y el error, el análisis y la reflexión, la experiencia de lo vivido, la resoluciónde problemas, el aprendizaje por descubrimiento. Asimismo, puedes emplear tus propias estrategias de aprendizaje, técnicas y hábitos de estudio como organizar tu tiempo, aplicar lo aprendido, escuchar, entre otras cosas.
¿SE APRENDE DIFERENTE EN LA ESCUELA?
Sí porque en la escuela hay un guía, hay un programa, hay contenidos específicos y métodos para abordarlos; sin embargo tú puedesincorporar tus propias estrategias mediante el aprendizaje autónomo, que es el proceso que da oportunidad al sujeto de ser creador de su propia formación como una decisión personal.

¿PARA QUÉ SE APRENDE?
Para que adquieras un desarrollo personal e intelectual que te lleve a resolver situaciones de la vida diaria y que a través de tu participación seas capaz de generar propuestas, cambios y nuevosconocimientos que te ayuden a transformar tu entorno.
Por todo esto, no hay motivo para pensar que el aprendizaje deba ser algo sin sentido, inútil y aburrido, es, por el contrario, el vínculo que hizo que el hombre lograra adaptarse al mundo y luego fuese capaz de crear arte, ciencia y tecnología  para comprenderlo mejor. Aprehender el mundo no es memorizar datos, es de cierta forma, inventarlo.Aprender a aprender
¿Qué son los estilos de aprendizaje? 
¿Cuál es el tuyo?
Como has visto hasta ahora, el aprendizaje es un proceso de gran relevancia para el ser humano, que está presente en nuestra vida cotidiana y del cual existen muchas variedades. Para muestra, lee los siguientes ejemplos:

Alejandro tiene 15 años y le gusta mucho la música, particularmente el rock, por lo que está muyinteresado en aprender inglés. Además de lo que practica en la escuela, él ha implementado diversas medidas para mejorar su dominio de este idioma: identifica la letra de todas las canciones que le gustan, ve películas con subtítulos en inglés, lee libros en inglés y configuró su teléfono celular y otros accesorios para utilizarlos en esta lengua.
 

Lorena tiene un examen de Historia la...