Estrategias Centradas En El Aprendizaje

Estrategias Centradas en el
Estrategias
Aprendizaje
ESTRATEGIAS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
DEPARTAMENTO DE APOYO ACADÉMICO
SEMESTRE 2010-2

ESTRATEGIAS CENTRADAS EN EL APRENDIZAJE
ElEnfoque Centrado en el Aprendizaje parte de premisas importantes como son la
aplicabilidad del aprendizaje individual y colaborativo, el desarrollo de conocimientos,
habilidades y actitudes de una maneraplaneada y programada y la evaluación de su logro,
el usos de estrategias y técnicas variadas, así como de recursos tecnológicos que
enriquezcan y hagan más eficaz el aprendizaje.
Dentro de esteenfoque, se conciben a las estrategias de aprendizaje como el conjunto de
procedimientos, recursos o herramientas promovidas por los docentes, pero utilizadas por
los alumnos, para orientar y mantenerla atención de éstos en la búsqueda, organización e
integración de información para la generación de aprendizajes significativos.
A continuación se presentan algunas estrategias de aprendizajeorientadas hacia la
formación de saberes autónomos para la construcción de conocimientos por los alumnos,
proponiendo a la vez ciertas evidencias en sus aspectos cognitivo, procedimental y
actitudinalque orienten al docente en la planeación de su asignatura.

ESTRATEGIA

EVIDENCIA

Trabajo en equipos. Para apoyar la localización de
información en fuentes diversas; analizar
materiales;problematizar, realizar lecturas y
registros de comprensión en forma colaborativa;
desarrollar
actitudes
críticas;
razonar
deductivamente; evaluar ideas o hipótesis.

Desempeño: Exposición;participación individual;
participación en equipo; visita guiada; práctica en
laboratorio; coevaluación y autoevaluación.
Producto: Reportes de lectura individuales;
reportes de lectura en equipo;listado de fuentes
consultadas; síntesis de exposición; reporte de
práctica o visita; rúbrica.
Conocimiento: Cuestionario; prueba objetiva;
test;

Demostración práctica. Esta estrategia permite la...