estrategias de aprendizaje (examen 1)

INTRODUCCIÓN: En la vida laboral y en la vida contidiana nos vemos sujetos a reglas sociales y a reglas morales, que nos dicen como debemos comportarnos según un grupo social.
En ocasiones es casiposible para algunas personas seguir al pie de la letra dichas reglas, por que se trata de situaciones distintas para cada personas, toda la sociedad pasa la vida inventando reglas para poderdelimitar una acción para llevar a cabo una tarea, pero ¿Qué pasa cuando esas tareas no pueden ser cumplidas al cien porciento por las normar, reglas etc. Establecidas?
DESARROLLO: En la mayoria de lasinstituciones publicas y privadas existen reglamentos que forjan la manera en la que se deben hacerse cierto tipos de actividades, como deben comportarse dentro del ambito laboral, y como se deben hacerlas actividades de ese lugar, todo con el fin de hacer las actividades mas fluidasy rapidas.
Pero no siempre las reglas que se imponen se pueden cumplirse o pueden llevarse acabo de la manera en laque al principio fueron pensadas, que en vez de agilizar las tareas las vuelven mas complicadas e inserbibles.
Hablaré del caso Rodriguez y Orendain que es el lugar en donde yo laboro; en este lugar notenemos un reglamento específico o por escrito que nos indique como se deben hacer las cosas, no tenemos un escrito que nos diga que pasos seguir para que nuestras funciones sean mas eficaces tantopara los jefes como para los empleados; las cosas que realizamos las hacemos como nos han “funcionado” a cada uno de los que laboramos en ese lugar.
Me enfocaré en la parte del archivo, es la parte enla que “guardo” cada uno de los expedientes que se llevan el en el despacho, pero como mencione arriba no tenemos un reglamento específico para llevar acabo esta tarea.
Llegan los expedientes y losanotamos en una base de datos (en la base de datos se utilizan: número de expediente, actor, juzgado y tipo de juicio)
Se les da un número de “archivo”
Se mete en el archivero
Al parecer no es...