Estrategias_de_Aprendizaje_Trabajo_Final 1

ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE

TRABAJO FINAL

Competencias
Utilizar estrategias de búsqueda y
procesamiento de la información, en la
realización de las actividades académicas.
Desarrollar trabajos monográficos sobre temas
relacionados con la sociedad, la cultura y el
medio ambiente, sustentándolos con confianza
y seguridad en uno mismo.
Semana 1

TRABAJO FINAL
Búsqueda del Tema de InterésAPRENDIZAJE AUTÓNOMO
Busca información sobre un
tema de interés personal para
tu Trabajo Final.
Coordinación de Desarrollo Humano

APRENDIZAJE PRESENCIAL
A través de una lluvia de
ideas, identifica temas de
interés para el desarrollo de tu
Trabajo Final.
Semana 2

ál es e
lotm
d
s
u
a
e
m
e
quier
e
t
e
e
r
t
pé
Semana 2

TRABAJO FINAL
Elección y Delimitación del Tema

I

a
g
a
nd

n
o
c
r

i
m
ioc

o
t
n
e

e

rm
o
f
in

ó
i
c
a

Tema
Delimitación del área,
materia o disciplina

Ideas

Concreción

Entorno inmediato y
conocimientos previos

Difuso

Semana 3

n

Título

Delimitación más especifica:
Tiempo y espacio

Claridad, precisión

Ejemplo 1

I

a
g
a
nd

n
o
c
r

i
m
i
oc

o
t
n
e

e

m
r
o
i nf

n
ó
i
ac

Tema:
La
contaminación
de los ríos

Idea:
El problema de la
contaminaciónSemana 3

Título:
Las
consecuencias
de la
contaminación
de la cuenca
del río Chillón

Ejemplo 2

I

a
g
a
nd

n
o
c
r

i
m
i
oc

o
t
n
e

e

m
r
o
i nf

n
ó
i
ac

Tema:
Los créditos
bancarios

Idea:
Los problemas
de la banca
Semana 3

Título:
El crédito
financiero a las
Pymes

Criterios para evaluar la Relevancia Teórico
Práctica del Tema del Trabajo Final
Convenienci
a

Relevancia
Social

ValorTeórico

¿Por qué te interesa
el tema?

¿Cuál es su
trascendencia para
la sociedad?

¿Qué teoría se
puede revisar?

¿Qué relación tiene
con tu proyecto
profesional y/o
académico?

¿Qué alcance social
tiene?

¿Se puede explorar
un fenómeno?

Semana 3

APRENDIZAJE PRESENCIAL
Elige y delimita en grupo el tema
de tu Trabajo Final. Preséntalo en
clase.
Plantea la justificación según los
criteriosestablecidos.
Semana 3

APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Evalúa y redacta la relevancia teórico práctica
del tema de tu Trabajo Final.
Continúa con la búsqueda de información
bibliográfica y electrónica del tema.

Semana 3

Coordinación de Desarrollo Humano

APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Realiza la búsqueda de información
bibliográfica y electrónica.
Para la próxima clase, trae modelos
de índices de los libros que hasconsultado sobre el tema de tu
Trabajo Final.
Semana 4

Coordinación de Desarrollo Humano

TRABAJO FINAL
Esquema Temático

APRENDIZAJE PRESENCIAL
En grupo, identifica las características de
un índice a través de los modelos traídos
a clase.
Elabora la versión preliminar del
esquema temático de tu Trabajo Final.
Semana 5

Índice
Estructura lógico informativa del
Trabajo Final.

Semana 5

HiloConductor
De lo general a lo específico
De lo específico a lo general
Secuencia temporal (cronología)

Semana 5

Ejemplo 1
Título

Capítulo
s

Sub
Capítulo
s
Situación a nivel
mundial

La contaminación de los
ríos

Situación en
Latinoamérica

Situación en el Perú

Las consecuencias de la
contaminación en la
cuenca del río Chillón

Consecuencias
inmediatas
Las consecuencias de la
contaminaciónConsecuencias a largo
plazo

Semana 5

Ejemplo 2
Título

Capítulo
s

Sub
Capítulo
s
Informalidad

Situación de las Pymes

Empleabilidad

Estadísticas

El crédito financiero a las
Pymes

Banca múltiple
Financiamiento de las
Pymes
Banca comercial

Políticas de
financiamiento de las
Pymes

Semana 5

Formalización y
competitividad de las
Pymes

Ejemplo
Consecuencias de la contaminación en la cuenca del
ríoChillón
1. Contaminación de los ríos
1.1. Situación a nivel mundial
1.2. Situación en Latinoamérica
1.3. Situación en el Perú

2. Consecuencia de la contaminación de los ríos
2.1. Consecuencias inmediatas
2.2. Consecuencias a largo plazo

Semana 5

APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Realiza la versión definitiva del esquema
temático de tu Trabajo Final.
La próxima clase trae los libros que has
consultado...