Estrategias De Aprendizaje Y Estilo











Título de la tarea
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y ESTILO DE APRENDIZAJE PREFERENTE
Nombre Alumno
JAIME MARCELO OYARZÚN OYARZÚN
Nombre Asignatura
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA ELAPRENDIZAJE
Instituto IACC
13-ABRIL-2015

Desarrollo
Descripción del
uso de estrategias
Ejemplo 1:
Ejemplo 2 :
Ámbito donde se ha identificado su presencia.
Ámbito de recreación y deporte.
Ámbito laboral
Lugar ypersonas relacionadas con la experiencia.
Cancha de tenis y contrincantes eventuales
Nuevo proyecto de faena minera en donde se debe conocer nueva plataforma de Intranet para acreditación de lostrabajadores. Personal del departamento de Recursos Humanos.
Descripción de la estrategia
utilizada.
Estrategia de Indagación; esclarecimiento de reglas y técnicas de juego y optimización de esta através de la práctica.
Estrategias de preguntas Guía;
Abordar de manera global el tema para así esclarecer en base a una serie de preguntas lo presentado para su manejo.
Resultados
obtenidos con laestrategia
utilizada.
Mejor desempeño en el juego.
Correcto conocimiento y por ende utilización de herramientas laborales para lograr fin requerido. (acreditación de los trabajadores)

Con respecto a laestrategia de indagación cabe señalar que esta es fundamental dentro del enfoque del Aprendizaje Significativo, puesto que ambos conceptos postulan la existencia de instrumentos mediatizadores entreideas de anclaje o también conocimientos base, con las ideas o aprendizaje extraído de este nuevo enfoque y este ejercicio de organización para la integración de nuevos contenidos. En definitiva seconforma y actúa como un puente cognitivo.
En el ámbito personal y explayando la idea del ejemplo 1, aquí podemos detectar como el sistema visual de aprendizaje dentro de los sistemas representacionaleslo ejecuto y lo llevo a la práctica propiamente tal, ejerciendo un estudio visual del juego de manera cada vez más rigurosa y más fina dentro del mismo campo, esto con el fin de ir reparando en...