Estrategias de aprendizaje

Aprender a aprender
Es encontrar la manera de entender, analizar y aprender las cosas del exterior por los medios que a cada uno le parezcan convenientes, cómodos o más fáciles. Como por ejemploun propio método de estudio el de hacer esquemas, así la persona lo entiende y aprende en cambio para otro personan no lo es así. (Carla Iribarren).

Inteligencia visual
La inteligencia visual:para Platón es el magno don, es la habilidad de pensar y percibir a través de imágenes físicas o representadas. La imaginación-visión mental (pensamiento visual) es el guión, es el referente interno(inmanente) que hace posible la descripción del entorno experiencial y de los objetos de la mente (ideas), Todos los seres humanos poseen estas destrezas, unos mas y otros menos pero todos puedentraducir las ideas y conceptos a imágenes, que también pueden transformar mentalmente.
La señas, esquemas, dibujos, diagramas, mapas, planos (visualizaciones) son instrumentos con los que se puedeproyectar y generar lo que antes era imperceptible, e impensable.
-Digrama de Ishikawa
-Mapa conceptual
-Mapa mental
El Diagrama de Ishikawa, también llamado diagrama de causa-efecto, se trata de undiagrama que por su estructura ha venido a llamarse también: diagrama de espina de pez, que consiste en una representación gráfica sencilla en la que puede verse de manera relacional una especie deespina central, que es una línea en el plano horizontal, representando el problema a analizar, que se escribe a su derecha.

Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica delconocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos.
Un mapa mental es un diagramausado para representar las palabras, ideas, tareas, y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación,...