Estrategias De Aprendizaje

Se puede considerar que las estrategias de aprendizaje son aquellos procesos que permiten al educando utilizar sus propias faces de aprendizaje, recurrir al conocimiento previo que posee,autorregular el proceso de aprendizaje en función de una necesidad planteada y/o de un ritmo que le sea propio, crear una base de datos personal, etc. y reforzar así técnicas o hábitos de estudio,personalizando éstos últimos para darle mayor uso y significado personal y optimizar la técnica o el habito elegido.
Cabe resaltar que un punto angular en el uso de las estrategias de aprendizaje es que éstas sellevan a cabo por el aprendiz, dándole a éste último la oportunidad de emplear la estrategia que considere más oportuna según la acción a realizar.
Así pues el aprendiz es el ejecutante ybeneficiario del uso de las estrategias de aprendizaje, puesto que al realizarlas de manera eficiente- esto quiere decir escoger la estrategia según el objetivo a alcanzar, el dominio que se quiere adquirir,la motivación con la que cuenta el aprendiz, etc.- una estrategia determinada puede ser transferible a otra circunstancia completamente diferente obteniendo resultados considerados correctos e inclusoenriqueciendo aún más la estrategia empleada- aunque existen estrategias que pueden ser especificas en determinados casos- dándole el valor de “utilidad” al empleo de estrategias en el proceso deaprendizaje.
Para propiciar la adquisición de estrategias de aprendizaje en el estudiante, se cree necesario que el estudiante sea capaz de: utilizar sus propios recursos, dándole independencia yautorregulación en su proceso de aprendizaje, echar mano de experiencias previas o conocimiento anterior que tenga sobre el tema a tratar y “traducir” en sus propio lenguaje y de manera lógica lainformación con la que esta trabajando. Por ejemplo, al realizar un mapa mental, el estudiante acomoda la información desde un punto de vista personal y realiza un constructo que debe de ser lógico y...