Estrategias De Aprendizaje

OBJETIVOS
* Enumerar las diferentes estrategias y estilos de aprendizaje de los adolescentes.

* Identificar si los adolescentes utilizan de forma adecuada las estrategias para un buen aprendizaje.

* Analizar los diferentes estilos de aprendizaje con que aprende un adolescente.









ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS ADOLESCENTES

Las estrategias de aprendizajeson el conjunto de actividades ordenadas que usa un estudiante para lograr alcanzar los objetivos de aprendizaje con éxito. Algunos alumnos logran descubrir sus propias estrategias, otros en cambio necesitan ayuda externa para lograrlo. Las razones por las que muchos estudiantes fracasan son múltiples y variopintas. Podemos encontrarlas en problemas de inteligencia, problemas familiares, pocaeficacia en la educación primaria, actitudes negativas del adolescente, malas relaciones afectivas con los profesores o profesoras, poca exigencia familiar.
Las estrategias de aprendizaje son todo el conjunto de recursos de que dispone el alumno para poder aprender. Estos recursos los va incorporando a lo largo de su trabajo como estudiante mediante la práctica, con la orientación de los profesores ycon la exigencia y colaboración de sus padres. 
Buena parte de las estrategias de aprendizaje, y en especial las que llamaremos técnicas de estudio, las entrena el estudiante en momentos de trabajo y estudio personales en casa. Son esos tiempos de trabajo en que no tiene cerca el profesor para poder consultarle y que además dispone de un tiempo de trabajo flexible, que puede aprovechar en mayoro menor grado y que puede aumentar o disminuir. Los padres, en este tiempo de trabajo en casa, pueden ejercer una gran influencia en la creación de hábitos de estudio y en el desarrollo de la responsabilidad del chico o de la chica. 
Otra cosa muy distinta acostumbra a ser el papel de los padres como orientadores de sus hijos en sus tareas escolares. En otras palabras, ¿han de enseñar a sus hijoscosas que no han aprendido o que les resultan difíciles?, ¿han de enseñar a sus hijos, técnicas de estudio? La respuesta no es única ni contundente, aunque en principio suele ser aconsejable que no. 
Las estrategias de aprendizaje son el conjunto de actividades ordenadas que usa un estudiante para lograr alcanzar los objetivos de aprendizaje con éxito. Algunos estudiantes, por diversas razones,descubren y elaboran sus propias estrategias de estudio a partir de discretas orientaciones recibidas de sus profesores y como consecuencia de su propia experiencia. 
Otros, por el contrario, no tienen esa capacidad de organización y de síntesis y no logran descubrir o usar con eficacia sus propias estrategias de estudio. Como consecuencia fracasan en los estudios o han de desarrollar un trabajoímprobo. A estos últimos es necesario orientarlos y entrenarlos de una manera más explícita y directa. Las estrategias que propongo son estrategias que usan estudiantes que tienen éxito. Algunas de ellas son el resultado de observaciones directas y otras fruto de investigaciones sistemáticas. En cualquier caso, son objetivo deseable para nuestros estudiantes.
1) ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN:Son aquellas que contribuyen a que haga las cosas que ha de hacer de manera ordenada, coherente y eficaz.

Tener un lugar de estudio fijo, silencioso, ordenado y con el material necesario.

Usar habitualmente una agenda y anotar en ella las tareas de trabajo y de estudio con precisión, indicando cuando se han de presentar.
 Disponer del horario de clases para saber cuándo ha de presentarsus tareas, qué libros ha de llevar, etc. Debe estar en su agenda y colgado en la pared de su lugar de trabajo.
Tener decidido y escrito su horario de estudio en casa y cumplirlo. Un estudiante de secundaria debería dedicar un mínimo de 7 horas semanales, si es de los primeros cursos y de 10 horas, si es de los últimos cursos. 
Tener en casa, en un lugar visible, el “calendario de estudio”. Este...