Estrategias De Aprendizaje

Universidad Autónoma de Coahuila
Facultad de Ciencias Químicas
Carrera: QFB
Materia: Estrategias del aprendizaje
Docente: Marie Teresa Rivera Morales
Alumno: Hugo Adrián Luna García
Matricula: 08006726
Fecha de entrega: 7/Junio/2012

Introducción
En este trabajo se muestra los tipos de aprendizajes y estrategias que se aprendieron en esta materia durante este curso.
Durante el cursono solo se dieron conceptos sino que se aprendieron distintos métodos para recibir y mantener mejor la información que se obtiene de los estudios también aprendimos que no solo memorizando se adquiere un conocimiento sino que también hay que analizarlo y reflexionar el conocimiento para poder saber si este conocimiento es verdadero y que después se pueda aplicar por ejemplo en un examen. Aprendimosque hay diferencia entre estrategia y táctica y que estas se pueden utilizarse de diferente manera para estudiar o memorizar algo.

En el curso también se aprendió que hay distintos modos de obtener un conocimiento como por ejemplo el aprendizaje por memorización y que también hay distintos tipos de estilos para aprender ya sea visual, auditivo o kinestésico.
En el próximo ensayo seexplicaran conceptos como estrategia, aprendizaje, tipos de aprendizaje etc… También tendrá un concentrado y explicación de algunas estrategias para prepararse antes de un examen o distintas formas de estudiar y por ultimo habrá un documental donde se muestra como ciertos alumnos usan ciertas estrategias para estudiar y como otros alumnos usan otras estrategias para prepararse para un examen

EnsayoEstrategia
Una Estrategia tiene como definición que son principios y rutas fundamentales que se usan para llegar hacia un objetivo.
Existen varios tipos de estrategias como por ejemplo estrategias militares, o estrategias de marketing incluso estrategias para el ajedrez pero todas tienen algo en común, las tres tienen una serie de principios para llegar hacia un objetivo ya sea un cliente o ganaruna guerra o un juego.
Lo mismo aplica para el aprendizaje nosotros debemos de escoger una estrategia que sepamos que nos ayudara para adquirir mas y mejores conocimientos pero también hay que decidir que estrategias utilizar dependiendo de lo que queramos aprender ya que hay estrategias que no serian adecuadas para aprender algo por ejemplo no seria adecuado memorizar para aprender matemáticasen este caso la estrategia adecuada seria practicar distintos problemas.

Aprendizaje
La definición del aprendizaje es muy compleja ya que hay distintas definiciones según sea el autor o psicólogo que quiera definirla pero la definición más común del aprendizaje es el proceso por el cual se adquiere, modifica o se elimina alguna conducta como resultado de la experiencia.
Como hay variosautores que describen al aprendizaje hay varias teorías del aprendizaje
Hay dos teorías del aprendizaje
Teoría conductista
Tiene como objetivo conseguir una conducta determinada y para ello se analiza como conseguirla dentro de esta teoría se introdujeron dos variantes el condicionamiento clásico y el condicionamiento instrumental y operante. El primero de ellos describe una relación entre elestimulo y la respuesta contigua, de modo que si queremos plantear los estímulos adecuados obtendremos la respuesta adecuada. La segunda variante persigue la consolidación de la respuesta según el estimulo, buscando los reforzadores necesarios para implantar esta relación en el individuo

Teoría cognitivista
Esta teoría tiene varias definiciones como:
Es la teoría que nos explica que existencambios cualitativos en el modo de pensar de las personas en una serie de cuatro etapas entre la infancia y la adolescencia.
Hay cuatro funciones básicas en donde opera la memoria. Estas son repetición donde la información es repetida o relegada en una categoría establecida. Esto es necesario para que la segunda función codificar pueda tomar lugar. Esto involucra la selección de una imagen para...