Estrategias De Aprendizaje

SON EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES, TÉCNICAS Y MEDIOS QUE SE PLANIFICAN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL ESTUDIANTE, ASÍ COMO LOS OBJETIVOS QUE SE BUSCAN. ADEMÁS DE LA NATURALEZA DE LOSCONOCIMIENTOS, CON LA FINALIDAD DE HACER EFECTIVO EL PROCESO DE APRENDIZAJE, POR LO TANTO, ESTO NOS SIRVE PARA ENTREGAR, ADQUIRIR Y ORGANIZAR UN NUEVO CONOCIMIENTO, ASÍ MISMO A EFECTUAR EL ESTADO MOTIVACIONAL YEFECTIVO.
ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE


PORTAFOLIO DIDÁCTICO DEL ESTUDIANTE
LECTURA DE COMPRENSION
TOMA DE APUNTES


NOS SIRVEPARA PODER OBTENER
INFORMACIÓN ESPECÍFICA, YA SEA POR
MOTIVOS DE INVESTIGACION, DE ELABORACIÓN
DE UN REPORTE O PARA EL ESTUDIO DE ALGÚN TEMA
EN PARTICULAR.
ES LA HABILIDAD BÁSICA QUE ESCONVENIENTE PODER DESARROLLAR AL MAXIMO. PARA PODER DESARROLLARLA ES IMPORTANTE DOMINAR TRES PRACTICAS DE SUMA IMPORTANCIA:
ES UN MÉTODO DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE,
Y EVALUACIÓN.

OBJETIVO
. ES UNA GUÍAPARA EL ESTUDIANTE DE SU ACTIVIDAD Y PERCEPCIÓN DE SUS PROPIOS PROGRESOS.
. ESTIMULAR AL ESTUDIANTE PARA NO CONFORMARSE CON LOS PRIMEROS RESULTADOS.
. DESTACAR EL DESARROLLO INDIVIDUAL.
.DESARROLLAR SU CAPACIDAD PARA PODER LOCALIZAR INFORMACIÓN. ADEMÁS DE PODER FORMULAR, ANALIZAR Y RESOLVER PROBLEMAS.

A) SABER ESCUCHAR:
QUIERE DECIR ESTAR MUY ATENTO A EXPRESIONES SIGNIFICATIVAS, COMO LOSON LAS EXPRESIONES QUE INDICAN LA INTENCION DE SINTETIZAR, EXPLICAR Y ACLARAR IDEAS BASICAS.
B) SABER PENSAR:
ES DECIR, ESCUCHANDO, REFLEXIONANDO Y SIGUIENDO MENTALMENTE EL ORDEN EXPOSITIVO DELTEMA.
C) SABER ESCRIBIR:
ESTO NO QUIERE DECIR ESCRIBIR TEXTUALMENTE LO QUE DICE EL EXPOSITOR. ES MÁS IMPORTANTE LA CAPACIDAD DE PODER SINTETIZAR CON SUS PROPIAS PALABRAS.

PARA PODER APRENDER ACOMPRENDER
UNA LECTURA. SE DEBE AL MENOS DOMINAR
LAS SIGUIENTES ESTRATEGIAS:
-SABER LEER (SE TRATA DE COMPRENDER
AQUELLO QUE SE LEÉ).
- CAPAZ DE RECONSTRUIR EL SIGNIFICADO GLOBAL
DEL TEXTO...