estrategias de aprendizaje


ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (una aproximación teórica a lo interpretado

Las estrategias de aprendizaje son las fórmulas que se emplean para una determinada población, los objetivos que buscanentre otros son hacer más efectivos los procesos de aprendizaje.

Podríamos decir qué es y que supone la utilización de estas estrategias a partir de diferenciar técnicas y estrategias:

LASTECNICAS : Son las actividades que realizan los alumnos cuando aprenden: repetir, subrayar, esquemas, realizar preguntas, entre otros ...
LAS ESTRATEGIAS: se considera las guías de las acciones que hayseguir. Son intencionales a la hora de conseguir el objetivo.

 Para explicar la importancia tanto de la técnica como de la estrategia es muy sencillo, si pensamos en un equipo de baloncesto podemosver a un equipo muy bueno con mucha técnica de balón, pero este equipo también necesita una estrategia que puede ser dada por el entrenador. La técnica sin la estrategia no funciona, pero tampocopodemos crear una estrategia más o menos decente si los jugadores no tienen una mínima calidad o de técnica. Si un jugador dejara de jugar y de entrenar por mucha estrategia y calidad que uno tenga dichojugador tampoco funcionaría.
Por lo tanto, se puede definir a la ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE como lo siguiente: Es el proceso por el cual el alumno elige, observa, piensa y aplica los procedimientos aelegir para conseguir un fin. Para que una estrategia se produzca se requiere de un listado o planificación de técnicas dirigidas a un objetivo. Pensando en dicho objetivo trataremos de amoldarlo alas situaciones especiales de cada alumno, situación. Es interesante observar la similitud entre las técnicas de estudio y las estrategias de aprendizaje,  sin embargo son cosas distintas.
Lasestrategias de aprendizaje son las encargadas de guiar, de ayudar, de establecer el modo de aprender, y las técnicas de estudio son las encargadas de realizar estas estrategias mediante procedimientos...