Estrategias de Aprendizaje

LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Las estrategias de aprendizaje, como lo dice el mismo nombre son el conjunto de actividades, técnicas y medios que nos conducen a fines previamente establecidos, sufin es el de facilitar la recopilación, almacenamiento y la recuperación de información. Son las acciones y pensamientos de los alumnos que ocurren durante el aprendizaje, que tienen gran influenciaen el grado de motivación e incluyen aspectos como la adquisición, la retención y transferencia.
Deberán orientar el aprendizaje autentico que esta caracterizado por cinco características:Pensamiento de alto nivel.
Profundidad del conocimiento.
Conexiones con el mundo real.
Dialogo sustantivo.
Apoyo social para el aprovechamiento del alumno.
Tipos de estrategias:
Las estrategias sedividen dependiendo de lo que se quiera estudiar a profundidad y estos mismos en varias estrategias.

1. Estrategias para la recopilación de información:

1.1 La atención:
Es cuando entiendes ofocalizas conscientemente un estimulo donde intervienen nuestros cinco sentidos; mediante esta eliges la información que vas a adquirir o estudiar. Esta selección la haces dependiendo de qué tanatractiva te parezca, cuánto la necesitas o sea lo útil que sea su contenido, que sea novedosa y que corresponda con tus intereses, así es como pones más atención y mejor procesas la información. En términosmás sencillos, es importante que lo que estudies tenga sentido para ti, que sea claro, que sea útil y que te fijes metas de estudio.
1.2 Tomar apuntes:
El tomar apuntes consiste en escribirpequeñas notas en clase, una conferencia o cualquier otro evento educativo. Constituye a un registro externo de la información en el que te puedes apoyar para estudiarlo más adelante; para hacer más eficazel estudio es necesario que el alumno pueda diferenciarla información relevante de la irrelevante o secundaria. Si revisas periódicamente tus apuntes te favorecerá demasiado el aprendizaje.
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