estrategias de aprendizaje

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213995135890Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje
00Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje

Integrantes:.- Fabelo Norelys CI: 13.362.642.-Hernández RafaelCI: 20.689.349.-Linares Karem CI: 24.381.158.-Rangel Josvelyn CI: 23.441389.-Valero Juthdarlis CI: 21.165.481.-Villalobos Nellsil CI: 17.183.574
Maracaibo; abril del 3013
IntroduccionTodo maestro para mejorar su práctica pedagógica debe tener en cuenta y a la vez formular las siguientes interrogantes: ¿Cuál es mi propósito? ¿Qué estrategia empleare? ¿Logre loque me proponía?. La labor del docente es el proceso de enseñanza aprendizaje comprende el guiar, orientar, facilitar y mediar el aprendizaje
Significativo en sus alumnos enfatizando el “aprender a aprender” para que aprendan en forma autónoma independientemente de las situaciones de enseñanza. De esta manera, el docente debe adoptar estrategias diversas según las necesidades e intencionesdeseadas que le permita atender los diferentes estilos y ritmo de aprendizaje de sus alumnos.
Enseñar estrategias implica enseñar al alumno a decir conscientemente los actos que realizan, enseñarles a modificar conscientemente su actuación cuanto se orienten hacia el objetivo buscado y enseñarles a evaluar conscientemente el proceso de aprendizaje o de resolución.
Las metas de la educación soncambios en la manera como se relacionan los individuos con el medio y en la forma como se perciben a sí mismo y a los demás.
Esquema
1.-Definicion de estrategia de aprendizaje 2.-Que es una estrategia 2.1.- Técnicas y estrategias.3.-Características de la actuación estratégica:4.-el profesor antes de las estrategias de aprendizaje5.-Clasificación de las estrategias de aprendizaje en el ámbitoacadémico.6.-¿Qué significa Aprender a Aprender?7.-¿Qué son las estrategias de aprendizaje?8-Estrategias de aprendizaje 9.- Como enseñar estrategias de aprendizaje10.-Estrategias de organización.11.- Estrategias de planificación.12.-Estrategias de regulación, dirección y supervisión.13.- Estrategias de evaluación.14.- El profesor antes de las estrategias de aprendizaje15.- Dificultades por parte delalumno:
Desarrollo1.- Definición de estrategia de aprendizaje.
Todo maestro para mejorar su práctica pedagógica debe tener en cuenta y a la vez formular las siguientes interrogantes: ¿Cuál es mi propósito? ¿Qué estrategia empleare? ¿Logre lo que me proponía?.La labor del docente es el proceso de enseñanza aprendizaje comprende el guiar, orientar,facilitar y mediar el aprendizaje
Significativo en sus alumnos enfatizando el “aprender a aprender” para que aprendan en forma autónoma independientemente de las situaciones de enseñanza. De esta manera, el docente debe adoptar estrategias diversas según las necesidades e intenciones deseadas que le permita atender los diferentes estilos y ritmo de aprendizaje de sus alumnos.
De acuerdo con Monereo(1998), actuar estratégicamente ante una actividad de enseñanza aprendizaje supone ser capaz de tomar decisiones “conscientes” para regular las condiciones que delimitan la actividad en cuestión y así lograr el objetivo perseguido. En este sentido. Enseñar estrategias implica enseñar al alumno a decir conscientemente los actos que realizan, enseñarles a modificar conscientemente su actuacióncuanto se orienten hacia el objetivo buscado y enseñarles a evaluar conscientemente el proceso de aprendizaje o de resolución.
2.-Que es una estrategia Una de las estrategias es: conjuntos de procedimientos dirigidos a un objetivo determinando: El aprendizaje significativo. -Es consciente e intencional.-Requiere planificación y control de la ejecución -Selección y recursos y técnicas.
A.)Tipos...