Estrategias de aprendizaje

El aprendizaje depende de diversos factores, como: capacidad, motivación, conocimientos previos y estrategias de aprendizaje. (no siempre se obtienen los resultados deseados).

Las estrategias deaprendizaje son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de los estudiantes.
De acuerdo a Mayer (1986) las estrategias son ACCIONES yPENSAMIENTOS de los alumnos que ocurren durante le aprendizaje, tienen gran influencia en el grado de motivación e incluyen aspectos como ADQUISICIÓN, RETENCIÓN y TRANSFERENCIA.

Para definir estrategias sedeben tener claros los objetivos del curso, concepción de la enseñanza, concepción del aprendizaje. Al seleccionar una estrategia se debe entender ésta como un medio para construir el conocimiento apartir de análisis, evaluación, pensamiento critico, reflexión y debate.

Las METAS de una estrategias son afectar el estado motivacional y afectivo. Así como la manera en que el estudianteselecciona, adquiere, organiza o integra un nuevo conocimiento.

Las CARACTERISTICAS de las estrategias: (1) Apoyo social para el aprovechamiento del alumno (2) Dialogo sustantivo (3) Conexiones con el mundoreal (4) Profundidad del conocimiento (5) Pensamiento de alto nivel.

Las estrategias tabien deben considerar el AMBIENTE de aprendizaje.

En el ámbito ACADEMICO las estrategias se clasifican en 5ámbitos (tres para procesamiento de información--elaborar y organizar contenidos-- una para control de la actividad mental del estudiante --dirigir el aprendizaje-- y una de apoyo al aprendizaje--promover la mejores condiciones posibles--).
1.-Estrategias de ensayo (repetición activa de contenidos).- repetir en voz alta, reglas nemotécnicas, copiar el material objeto de aprendizaje, tomar notasliterales subrayado.
2. Estrategias de elaboración (conexiones entre lo nuevo y lo familiar).- Parafrasear, resumir, usar analogias, tomar notas no literales, responder preguntas (del texto o...