Estrategias de aprendizaje

Páginas: 4 (810 palabras) Publicado: 9 de septiembre de 2010
DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Para este punto del curso es importante establecer que la importancia del logro de los objetivos de aprendizaje esta basado enel trabajo autónomo y responsable, en este sentido se podría implementar un espacio de replanteamiento de la información concerniente a la temática del curso, que permita al aprendiz realizar lasconsultas de acuerdo a las problemáticas originadas en cada tema para el aprendizaje particular, ya que los aprendices generalmente no tienen dificultades en los mismo resultados de aprendizaje.

Deigual forma una vez implementado este mecanismo, simultáneamente se debe crear otro espacio para replantear las actividades que debe entregar el aprendiz para lograr la nivelación en el tema que presentadificultad y cumplir con el puntaje de aprobación del curso.

Teniendo en cuenta esta situación y partiendo de la técnica de estudio de caso planteada para el desarrollo del curso, elreplanteamiento de la temática debe estar enfocada a la formulación de casos particulares que permitan al aprendiz analizar cada uno de los temas y formular inquietudes sobre los mismo a través de un forodenominado “NIVELACION DE APRENDIZAJE”, en el cual se establezca un horario para interactuar de forma práctica y personalizada en cada caso particular que se plantee.

También se puede plantear comoestrategia para el logro de los objetivos, la implementación de otras técnicas didácticas formuladas en diferentes guías de aprendizaje y desarrollo de diferentes actividades enfocadas a las diferentestemáticas detectadas como dificultades de comprensión, esto permitirá al aprendiz la búsqueda de habilidades particulares de conocimiento para que de esta forma ellos puedan desarrollar las puntos deacuerdo a la facilidad o destreza más apropiada para cada uno, así mismo ellos pueden utilizar de manera correcta los materiales y administrar los recursos disponibles de la forma más apropiada, lo...
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