ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Las estrategias de aprendizaje se definen como acciones que te conducen a fines previamente establecidos, en este caso es la de facilitar la recopilación, almacenamiento yrecuperación de información.

ESTRATEGIAS PARA RECOPILACÓN DE INFORMACIÓN

1. La atención. Es la acción de atender o focalizar conscientemente un estímulo de terminado donde intervienen nuestroscinco sentidos, mediante la atención eliges la información que vas a estudiar, o adquirir. La selección que haces dependerá de que tan atractiva sea, cuánto la necesites usar o sea útil su contenido,cuando así sucede pones más atención y más fácilmente procesas la información, porque para ti tiene sentido y eso la vuelve más significativa. En términos de tareas escolares es que lo que estudies tengasentido para ti, que sea claro, que sea útil y te fijes metas de estudio.

2. Tomar apuntes. Consiste en tomar notas sobre los aspectos que captan la atención de la información que se estápresentando, ya sea, una clase, una conferencia u otro evento educativo. También constituye un registro o memoria externa en el que una persona puede apoyarse para guardad información. Para ello es necesariodistinguir la información relevante de la irrelevante. Tomar apuntes favorece a la comprensión y el recuerdo de la información. Si tomas apuntes y además los revisas periódicamente esto favorecerá muchomás tu aprendizaje.

3. Lectura eficiente. Es uno de los medios más eficaces para obtener información, la lectura la podemos obtener de diversas fuentes escritas como son: libros, folletos, revistas,periódicos, etc. Cuando leas un libro, es recomendable subrayar lo que consideres que es más importante e ir tomando notas de aquello que llame tu atención.

ESTRATEGIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LAINFORMACIÓN

1. Elaboración de síntesis. Consiste en recoger las conclusiones o aspectos más importantes que se han obtenido a partir de la discusión y el análisis de un tema específico. Se...