estrategias de aprendizaje

CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO
ACADÉMICO.
Se han identificado cinco tipos de estrategias generales en el ámbito educativo. Las tres primeras ayudan al estudiante aelaborar y organizar los contenidos para que resulte más fácil el aprendizaje (procesar la información), la cuarta está destinada a controlar la actividad mental del estudiante para dirigir el aprendizajey, por último, la quinta de apoyo al aprendizaje para que éste se produzca en las mejores condiciones posibles.
1. Estrategias de ensayo.
Son aquellas que implica la repetición activa de loscontenidos (diciendo, escribiendo), o centrarse en partes claves de él. Son ejemplos:
Repetir términos en voz alta, reglas mnemotécnicas, copiar el material objeto de aprendizaje, tomar notas literales, elsubrayado.
2. Estrategias de elaboración.
Implican hacer conexiones entre lo nuevo y lo familiar. Por ejemplo:
Oportunidad de experimentar la construcción del conocimiento.
Oportunidad de experimentary apreciar múltiples perspectivas
Incluir el aprendizaje en contextos reales y relevantes.
Incluir el aprendizaje de la experiencia social
Animar la propiedad y voz en el proceso de aprendizaje
Animarel uso de formas de representación múltiples
Promover el uso de la autoconciencia del proceso de construcción del conocimiento.
Ambiente de aprendizaje
Parafrasear, resumir, crear analogías, tomarnotas no literales, responder preguntas (las incluidas en el texto o las que pueda formularse el estudiante), describir como se relaciona la información nueva con el conocimiento existente.
3.Estrategias de organización.
Agrupan la información para que sea más fácil recordarla. Implican imponer estructura a contenidos de aprendizaje, dividiéndolo en partes e identificando relaciones y jerarquías.Incluyen ejemplos como:
Resumir un texto, esquema, subrayado, cuadro sinóptico, red semántica, mapa conceptual, árbol ordenado.
4. Estrategias de control de la comprensión.
Estas son las estrategias...