Estrategias De Aprendizaje

Estrategias de aprendizaje
Lluvia de ideas
Es una técnica grupal que permite indagar u obtener información acerca de lo que un grupo conoce sobre un tema determinado. La idea es que cadaparticipante haga aportaciones.
Características
a) Se parte de una pregunta central
b) La participación puede ser oral o escrita
c) Debe existir un mediados (moderador)
d) Se puede realizarconjuntamente con otras técnicas gráficas.

Cuadro sinóptico
Es un diagrama que permite organizar y clasificar de manera lógica los conceptos y sus relaciones.
Características
a) Se organiza delo general o lo particular de izquierda a derecha en orden jerárquico.
b) Se utiliza llave para clasificar la información

Diagramas
Son esquemas organizados que relacionan palabras o frasedentro de un proceso informativo. Elaborar un diagrama induce al estudiante a organizar la información no solo en el papel sino en la mente, pues le permite identificar las idea principales ysubordinadas según el orden lógico.

Cuadro comparativo
Es una estrategia que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos objetos o eventos.
Características
a) Identificar los elementosque se desean comparar.
b) Marcar los parámetros a comparar.
c) Identificar y escribir las características de cada objeto o evento.
d) Construir afirmaciones donde se mencionen lassemejanzas y diferencias más relevantes de los elementos comparativos.

Línea del tiempo
Estrategia en la cual se descubren las aportaciones o los acontecimientos más importantes de una época o etapa deltiempo, siguiendo una secuencia cronológica.
Características
a) Construir una recta bidireccional dividida en segmentos.
b) Según la lectura seleccionar las fechas o periodos.
c) En cadauno de los segmentos anotar la información más sobresaliente.

Mapa cognitivo
Los mapas cognitivos son estrategias que hacen posible la representación de una serie de ideas, conceptos y temas con...