Estrategias de aprendizaje

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Las estrategias de aprendizaje son las acciones y pensamientos de los estudiantes que ocurren durante el aprendizaje, que tienen gran influencia en el grado demotivación e incluyen aspectos como la adquisición, retención y transferencia del conocimiento; son consideradas como técnicas que pueden ser enseñadas para utilizarse durante el aprendizaje. De esta manera, lameta de cualquier estrategia particular de aprendizaje será la de afectar el estado motivacional y afectivo así como la manera en la que el estudiante selecciona, adquiere, organiza o integra unnuevo conocimiento.

En cualquier caso la toma de decisiones frente a la selección de una estrategia de aprendizaje partirá de entenderlas como un medio para la construcción del conocimiento, a partirdel análisis, la evaluación, el pensamiento crítico, la reflexión y el debate.
Podemos clasificar a las estrategias en las que se encargan del Control y Dirección de la Actividad Mental, entre ellasdistinguimos a la Planificación, Regulación y evaluación. Otro grupo son las del Procesamiento de la Información entre las que se incluyen el Ensayo, la Asociación y la Elaboración; y uno más son lasde apoyo al procesamiento o Estrategias Afectivas.

A continuación, se muestra una explicación más detallada de cada una de las estrategias:

 Estrategias de control de la comprensión.
Estasson las estrategias ligadas a la metacongnición y son las más importantes en el desempeño del estudiante. Implican permanecer consciente de lo que se está tratando de lograr, seguir la pista de lasestrategias que se usan y del éxito logrado con ellas y adaptar la conducta en concordancia. Son un sistema supervisor de la acción y el pensamiento del estudiante, y se caracterizan por un alto nivel deconciencia y control voluntario. Entre las estrategias metacognitivas están: la planificación, la regulación y la evaluación.
 Estrategias de planificación.
Son aquellas mediante las cuales...