Estrategias De Ciencias Naturales

ESTRATEGÍA DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES
Contexto
Participantes: Alumnos del 4° Grado Grupo “B” de Nivel Primaria
Lugar: Aula de medios
Tiempo estimado: 5 horas
Eje de desarrollo: Aprender aconvivir con el medio.

Planteo
Propósito:
Investigar acerca de la contaminación en México
Reconocer los problemas ambientales que afectan al medio ambiente
Reconocer medidas para ayudar amejorar la condición de México en cuanto a contaminación se refiere.

Competencias Cognitivas
* Describe cuales son las causas de la contaminación ambiental
* Analiza las causas y efectos dela contaminación ambiental
* Describe medidas para la conservación del medio

Competencias Actitudinales
* Interés por la conservación del medio
* Sensibilidad hacia los temasambientales

Competencias Informáticas Básicas
Que los participantes sean competentes para:
* Abrir y cerrar Word, dar formato a textos e insertar imágenes en este.
* Abrir y crear una presentaciónen PowerPoint, guardar e imprimir.
* Búsquedas en internet
* Inserten imágenes de Internet en Word

Temas
* Consecuencias del uso y abuso
* ¿Qué contamina?
* No contaminemos elagua
* ¿Cómo corregir?

Diseño:

1.-Realizarán una reflexión de máximo 2 páginas en Word acerca de la contaminación ambiental y cómo ayudar a disminuir este problema.
2.- Imprimirán sureflexión y la leerán ante el grupo

Metodología
1.- Conformar cinco equipos de dos integrantes
2.- Cada uno de los equipos investigará en Internet acerca de:
Equipo No. 1 La Contaminación del AireEquipo No. 2 La Contaminación del Agua
Equipo No. 3 La contaminación por Ruido
Equipo No. 4 Consecuencias de uso y abuso de los recursos naturales en México
Equipo No. 5 Medidas para disminuir lacontaminación
3.- Posterior a lo anteriormente descrito, cada equipo diseñará un tríptico del tema el cual servirá para una campaña informativa. Este trabajo se realizará en Word, en el cual...