estrategias de control de grupo

Es muy importante para nosotras futuras educadoras propiciar un ambiente ordenado, tranquilo, motivador, de confianza, al momento de trabajar con los niños delgrupo. Esto depende de la organización del espacio y tiempo, organización del grupo y del profesor y de la instalación del aula.
Para lograr este orden esimportante poner en marcha estrategias para lograr mantener el interés de los infantes, es de suma importancia primero que nada que nosotras como futuras docentes teneren orden la planeación, tener claros los propósitos establecidos en las actividades y cumplir con ellos, diseñar las actividades de acuerdo al interés,necesidades y capacidades de los individuos y tener una actitud positiva, de paciencia, respeto y amor hacia los niños.
Además tenemos que adecuar los espacios y elmaterial, emplear un tiempo, fijar reglas antes de realizar las actividades, al igual que antes de dar las instrucciones conviene obtener la atención de los niños,el amiente físico del aula debe estar bien organizado dependiendo de cómo se vaya a trabajar, cuando el niño pierda el interés o este inquieto llamarlo por sunombre.
La capacidad de controlar una clase, gran parte radica en la confianza, en la voz y gestos de uno harán que los niños se comporten como se desea.
Lasestrategias más especificas como la organización del grupo para dar explicaciones o instrucciones, como llamar su atención y mantenerla, se van adquiriendo y adaptandode acuerdo al grupo con el que se trabaja. Pues cada niño es diferente y cada grupo mucho más así que estrategias que funcionen con uno con otro no servirán.