Estrategias de enseñanza

Estrategias de enseñanza: son los procedimientos, actividades, técnicas, métodos, etc. que emplea el maestro para conducir el proceso del aprendizaje de los alumnos.
Estrategias de aprendizaje:acciones que realiza el alumno para aprehender el conocimiento, asimilar mejor la información y hacer que sea significativo. estas son las actividades y procesos mentales que el alumno realiza paraafianzar el aprendizaje.
De Enseñanza
De Aprendizaje
Organizador previo: proporciona con la finalidad de reactivar conocimientos previos, tiende un puente cognitivo entre la información nueva y la previa.Lectura y comprensión: Una estrategia básica de aprendizaje es la lectura, cualquier actividad escolar se sustenta en ella, a través de ésta se asimilan contenidos, y por ende, la adquisición deconocimientos.
Redes semánticas y mapas conceptuales son representaciones gráficas: de esquemas de conocimiento (indican conceptos, proposiciones y explicaciones), con ellas, al igual que las ilustracionessintetizamos la información y se da la posibilidad de hacer participar al alumno al pedirle que para él que significa determinado concepto.
Análisis y síntesis: El reconocimiento de la estructura deltexto se realiza en una lectura global, en cuanto se identifica, es preciso subrayar las ideas principales y las secundarias, a continuación se realiza un esquema, que puede ser un mapa conceptualAnalogías, son proposiciones que indican que una cosa o evento es semejante a otro. Para fomentar la creatividad en el alumno, al imaginar las cosas cuando las relaciona.
Mapas conceptuales: técnicasestratégicas que permiten concentrar los conocimientos y conceptos por medio de asociaciones y relaciones entre ellos mismos para tener una visión global de u tema, al incluir las palabras clave que sedeben recordar; las ideas o conceptos se encierran en círculos o rectángulos
Preguntas intercaladas, son las que se insertan en la situación de enseñanza o en la lectura de un texto, logran mantener...