Estrategias de evaluacion

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ESTRATEGIAS DE EVALUACION EN EL APRENDIZAJE.
LAS PATOLOGIAS DE LA EVALUACION Y VIDEO “EL MURO”
ASESORA:

ESTRATEGIAS DE EVALUACIONEN EL APRENDIZAJE.
LAS PATOLOGIAS DE LA EVALUACION Y VIDEO “EL MURO”
Hoy en día las patologías de la evaluación nos ayudaran a cambiar la calidad de laeducación, porque cada una de ellas está enfocada en un punto específico que nos ayuda a comprender las necesidades que se tienen en el sector educativo.
Son22 patologías las cuales te indican lo que es la evaluación, una de ellas nos habla acerca de que se evalúa al alumno como un individuo no social, es decir, sedeja de lado su historia familiar, la relación con sus compañeros, sus propios procesos mentales, etc.
La siguiente patología es referente a la evaluacióncuantitativa, es donde se tiene que evaluar al alumno asignando una calificación, teniendo siempre la presión de que el número refleje excelencia esto presiona alalumno a tener buenas calificaciones, y partiendo de este punto sigue que se utilizan instrumentos inadecuados, significa que cuando eres maestro debes seguirun proceso, pero tienes que buscar la manera de cómo hacerte entender en las explicaciones dentro del aula y sobre todo diseñar actividades acorde al alumno parafacilitarle el acceso al conocimiento.
Y eso mismo es lo que la educación ha tratado de cambiar y evolucionar, para tener una educación de mejor calidad,por ello mismo es lo que nos motiva a los que queremos formar parte del magisterio a seguir preparándonos para que se vea reflejado en nuestra práctica docente.