Estrategias de interenci n WORD

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA SALUD
Definimos una estrategia de intervención como el conjunto coherente de recursos utilizados por un equipo profesional disciplinario o multidisciplinario, con el propósito de desplegar tareas en un determinado espacio social y socio-cultural con el propósito de producir determinados cambios, para ello se requiere encontrar los factoresque limitan o posibilitan el desarrollo, a partir del análisis de fenómenos y tendencias que registra determinado lugar o persona.
ESTRÉS Y SALUD
El estrés es un desequilibrio sustancial (percibido) entre la demanda y la capacidad de respuesta (del individuo) bajo condiciones en la que el fracaso ante esta demanda posee importantes consecuencias (percibidas). (Mc Grath 1970)
Se considera que elestrés se produce como consecuencia de un desequilibrio entre las demandas del ambiente (estresores internos o externos) y los recursos disponibles del sujeto.A nivel individual afecta al bienestar físico, psicológico y la salud de las personas.
El estrés aparece cuando la persona percibe que no puede afrontar el problema o cuando las dificultades del afrontamiento causan preocupación oansiedad; pero si no se da cuenta de ello (“no tiene un problema”) o si lo hace pero no le importa no se puede hablar de un escenario de estrés. Por lo tanto, se requiere una valoración consciente del problema.

CAUSAS
Los agentes estresantes forman parte del ámbito en que normalmente viven las personas.
Ámbito
FAMILIAR. Es el entorno más delicado como potencial causa de estrés, debido a la implicaciónemocional que suponen los conflictos familiares.
•  Excesivo ruido en el entorno familiar (gritos, juegos de los niños, radio o televisión, etc.), que ocasiona un ambiente alterado.
•  Alteraciones en la relación de pareja, maltrato, engaños, problemas sexuales, etc.
•  Problemas de salud de algún miembro de la familia.
•  Hijos problemáticos (no estudian, no trabajan, se drogan, etc.).
• Cuidado de algún familiar, generalmente los mayores, que, dependiendo de la enfermedad que tengan (alzhéimer, invalidez de algún tipo, etc.), pueden llegar a ser una gran carga que provoca alteración en la dinámica familiar.
LABORAL. Su estudio no solo es importante por las repercusiones en la salud y bienestar de los trabajadores, sino por los efectos que tiene en la productividad y rentabilidad dela empresa. Afecta a casi todas los profesiones.
•  Las características del contenido del trabajo.
•  La experiencia propia del trabajador.
•  Las relaciones interpersonales (mal ambiente laboral).
•  Los factores relacionados con el desarrollo profesional.
SOCIAL. Son aquellas situaciones que están muy relacionadas con el tipo de vida del individuo, sobre todo en el entorno de las grandesurbanizaciones, ya que en ellas se suelen encontrar las características propiciadoras de situaciones de estrés.
•  Vivir en zonas de mucho ruido y contaminación (autopistas, aeropuertos).
•  En lo concerniente a la sanidad, la tensión e inseguridad de las largas listas de espera, el elevado coste que supone tener que recurrir al sector privado por falta de atención en el público.
•  La forma de vida enla ciudad es un factor de tensión para el individuo: prisas, tráfico intenso, distancias, etc.
•  Vivir en una zona conflictiva, con muchos delitos, consumo o tráfico de drogas, pandillas agresivas, etc.
•  Formar parte de procesos judiciales.
PERSONAL. Aparte de las situaciones personales que pueden actuar como agentes estresantes, hemos de tener en cuenta la personalidad del individuo, ya querasgos como el perfeccionismo, la introversión, la competitividad, la agresividad o la inseguridad le van a suponer una mayor propensión a padecer estrés.
•  Ingresos económicos bajos.
•  Tener que modificar la forma de vida por una enfermedad, un divorcio, etc.
•  La dedicación permanente a otras personas (hijos, padres, etc.) que implique sacrificar el propio tiempo de ocio o el desarrollo...