Estrategias de intervención social

ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

Nora Aquín Patricia Acevedo1 La propuesta de intervención es ex profeso muy abierta, y ello se debe a que afirmamos la no existencia de una sola forma de racionalización, unívoca – versión renovada del positivismoque pretende que lo real social puede definirse unívocamente. Creemos que lo racional pasa hoy por reconstruir los fenómenossociales en situación. Hay una tarea do interpretación de los fenómenos sociales que no puede ser obviada en virtud de un horizonte de principios y premisas definidos a priori. En términos de Hopenhaym, operamos en un mar de racionalidades que se chocan. La exigencia de interpretación de los fenómenos en situación es tanto mayor en cuanto Trabajo Social no sólo quiere comprender, sino intervenirfundadamente. Por lo tanto, ser racional no significa que haya una regla de la cual se deduzca lo que hay que hacer, sino que el problema sustantivo de la racionalidad para Trabajo Social consiste en hacer emerger el cuerpo heterogéneo, múltiple y distintivo de racionalidades existentes, a la hora de interpretar e intervenir fenómenos sociales complejos. También la racionalidad de los afectadospor el fenómeno a intervenir, que deben tener derecho a presentar la lógica desde la cual están mirando el problema. Sin la presencia múltiple de todas las voces, no hay discusión racional posible. Muestra presencia en los espacios microsociales múltiples y conflictivos es de un gran potencial, pero ello no es suficiente, si no logramos comprender, reinterpretar, resignificar lo que allí sucede,tratando de reconstruir el mapa de los juegos múltiples de los sistemas de exclusión e inclusión social. Esto es lo que reclama la reconstrucción como mediación, corno espacio y esfuerzo de reconstitución de los espacios de comprensión para dar lugar u formas plurales de intervención. Detrás de cada estrategia, de cada Procedimiento, de cada técnica, está la mediación como intento de recuperar launidad de la razón en la multiplicidad de sus voces. A MODO DE INTRODUCCION Si bien todos sabemos y afirmamos enfáticamente que nuestra profesión se define a través de la intervención, los autores poco se han detenido a conceptualizar qué es aquello que se llama intervención. A este déficit, tanto en la extensión como en la profundidad del tratamiento del tema, se le suma una cuestión quizá másgrave: la tendencia a utilizar como sinónimos expresiones conceptualmente muy distintas. Así, algunos autores hablan indistintamente de intervención, de procedimientos, de modelos de intervención, de metodología, de modelos-guía, sin mayores precisiones. Sin embargo nos parece encontrar un rasgo común: una cierta visión instrumentalista de la intervención, enfocada como desligada de los supuestosteóricos que la sustentan. Ahora bien, en nuestro recorrido por
Profesoras titular y adjunta de Trabajo Social Comunitario. Escuela de Trabajo Social. Universidad de Córdoba
1

1

los distintos autores -que, evidentemente, no los ha agotado- hemos encontrado que tanto Margarita Rozas como Susana García Salord ofrecen una perspectiva más compleja e inclusiva. Dice al respecto Margarita Rozas: "Lacomprensión del sobre qué, el para qué y el cómo de la intervención profesional sólo pueden ser significados en la medida que estén sustentados teórica y prácticamente...Partimos del supuesto que ella se conforma en el desarrollo de los procesos sociales reproducidos cotidianamente. Por ello, la intervención no es considerada como una actividad o varias actividades, o la ejecución de un proyectoplanificado y, por último, no son respuestas múltiples y anárquicas al conjunto de necesidades que los actores sociales demandan. Ella es un proceso de construcción histórico-social que articula en el desarrollo de esa dinámica interna y externa, la constitución del objeto do intervención como expresión real de los actores sociales mediados por una metodología y categorías de análisis que...