Estrategias de la Escritura y su importancia en el aprendizaje del inglés


UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE EDUCACIÓN
Oficina de Grados y Títulos











TEMA:
TÉCNICAS DE ESTUDIOS ASOCIADAS AL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS

PRESENTADO POR EL BACHILLER:

BERENISE CENTENO MORENO


PARA OPTAR EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN: ESPECIALIDAD INGLÉS Y FRANCÉS

ASESOR:

LIMA – PERÚ
2011Dedico este trabajo a mis padres, las personas que siempre me apoyaron y creyeron en mí.

TECNICAS DE ESTUDIOS ASOCIADAS AL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS



INTRODUCCIÓN


CAPÍTULO I : GENERALIDADES

1.1 Conceptos de aprendizaje
1.2 Tipos de aprendizaje
1.2.1 Aprendizaje Receptivo
1.2.2 Aprendizaje por Descubrimiento
1.2.3 Aprendizaje Significativo
1.2.4 AprendizajeRepetitivo

CAPITULO II: APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES

2.1 Teorías de Aprendizaje de una lengua
2.1.1 Teoría Behaviorista
2.1.2 Teoría Innatista
2.1.3 Teoría Asociacionista
2.2 Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
2.3 Tipos de Aprendizaje de una lengua
2.3.1 Aprendizaje de palabras
2.3.2 Aprendizaje de proposiciones
2.3.3 Aprendizaje de conceptos
2.4 Factores que influyen en elaprendizaje de una lengua
2.4.1 Motivación
2.4.2 Aptitud para los idioms
2.4.3 Edad

CAPÍTULO III : TÉCNICAS DE ESTUDIO ASOCIADAS AL APRENDIZAJE DEL INGLES.

3.1 Origen de la palabra Técnica
3.2 Conceptos de Técnicas de Estudio
3.3 Técnicas de Estudio para el aprendizaje del inglés
3.3.1 Técnica: Lectura
3.3.1.1 Lectura: Intensiva
3.3.1.2 Lectura: Extensiva
3.3.2 Técnica: Juegode Roles
3.3.3 Técnica: Diálogos
3.3.4 Técnica: Resolución de Problemas
3.35 Técnica: Discusión
3.4 Pasos para optimizar el aprendizaje del inglés
3.5 Importancia de las técnicas de estudio


CONCLUSIONES
SESION DE APRENDIZAJE
BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCIÓN


En mi calidad de Bachiller, postulante al Título Profesional de Licenciada en Educación, especialidad de Inglés - Francés, pongoa consideración de los Señores Miembros del Jurado el presente trabajo de investigación bibliográfica: “TÉCNICAS DE ESTUDIOS ASOCIADAS AL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS” el cual me ha sido asignado por la Oficina de Grados y Títulos de la Facultad de Educación.

Hoy en día el aprendizaje del idioma inglés es una necesidad que existe en nuestro país, por consiguiente es imprescindible contarcon los conocimientos básicos de este idioma para un mejor desarrollo intelectual, así como también para lograr tener acceso a la comunicación universal.

El presente trabajo tiene como objetivo principal dar a conocer a los docentes las técnicas de estudio que podemos enseñar a los estudiantes con el fin de que aprovechen de una mejor manera el estudio del idioma Inglés.

En nuestro rol comodocentes encontramos que los alumnos consideran el idioma inglés una asignatura tediosa y difícil de aprender. Ello muchas veces se debe a la falta de motivación para interesar a los alumnos en el aprendizaje de esta lengua, así como también a la falta de técnicas de estudios.

Es por ello que el presente trabajo es de gran importancia ya que recalcamos el uso adecuado de las técnicas de estudio,así como también señalamos el papel que juega la motivación tanto en el maestro como en el alumno, ya que es un elemento que debe estar presente durante el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Este trabajo ha sido dividido en tres capítulos principales. En el primer capítulo mencionamos el concepto de Aprendizaje y tipos de aprendizaje tales como: Aprendizaje receptivo, por descubrimiento,significativo y repetitivo.

En el segundo capítulo mencionamos las teorías del aprendizaje abarcando a teóricos como Skinner, Chomsky, tratando de rescatar la explicación acerca de cómo se da la adquisición del lenguaje, así también mencionamos el proceso de enseñanza- aprendizaje, aprendizaje de un segundo idioma y los factores que influyen en el aprendizaje de la misma.

En el tercer...