estrategias de lectura guiada
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2014
lectura guiada
Los maestros de primaria utilizan la lectura guiada para enseñar a sus estudiantes a ser buenos lectores. La lectura guiada es una técnica de enseñanza que implica que un profesortrabaja con un grupo de estudiantes que tienen que leer en niveles similares. El profesor elige los libros que permitirán a los alumnos leer con el 90 por ciento de precisión. La lectura guiada ayuda alos jóvenes estudiantes a adoptar diferentes estrategias a medida que aprenden a leer, como imagen y claves del contexto, las relaciones entre los sonidos y las letras o la estructura de laspalabras. Por otro lado, los estudiantes mayores, que están aprendiendo nuevas formas de estudio y de recopilación de información, pueden aprender a usar una lectura guiada como forma de acceder a lainformación.
Lectura Compartida. Una estrategia para iniciación a la lectura.•¨ Lectura compartida: Es una estrategia metodológica que se utiliza diariamente con alumnos de los NIVELESINICIALES de APRENDIZAJE de la lectura y que apunta a ofrecer la oportunidad de vivir una experiencia gratificante de la lectura en voz alta entre un lector competente (el profesor o profesora) y todos los niños yniñas.
PROCEDIMIENTO SUGERIDO
1. Destinar 15 minutos diarios para leer junto a sus alumnos un texto breve y significativo, relacionado con el tema que se está trabajandodurante la semana, el que ha sido previamente escrito en un papelógrafo.
2. Crear un ambiente cálido y de confianza para que los niñosse sientan estimulados por la lectura de un textoatractivo para ellos.
3. Exponer el texto de manera que todos los alumnos (as) puedan observarlo y seguir la lectura del profesor. Escribirlo con letra imprenta de tamaño grande e ilustrado.4. Ofrecer a los niños un modelo de lectura fluida y expresivamientras se va siguiendo el texto con una regla o con el dedoa medida que avanza. De esta manera los niños toman conciencia del...
Los maestros de primaria utilizan la lectura guiada para enseñar a sus estudiantes a ser buenos lectores. La lectura guiada es una técnica de enseñanza que implica que un profesortrabaja con un grupo de estudiantes que tienen que leer en niveles similares. El profesor elige los libros que permitirán a los alumnos leer con el 90 por ciento de precisión. La lectura guiada ayuda alos jóvenes estudiantes a adoptar diferentes estrategias a medida que aprenden a leer, como imagen y claves del contexto, las relaciones entre los sonidos y las letras o la estructura de laspalabras. Por otro lado, los estudiantes mayores, que están aprendiendo nuevas formas de estudio y de recopilación de información, pueden aprender a usar una lectura guiada como forma de acceder a lainformación.
Lectura Compartida. Una estrategia para iniciación a la lectura.•¨ Lectura compartida: Es una estrategia metodológica que se utiliza diariamente con alumnos de los NIVELESINICIALES de APRENDIZAJE de la lectura y que apunta a ofrecer la oportunidad de vivir una experiencia gratificante de la lectura en voz alta entre un lector competente (el profesor o profesora) y todos los niños yniñas.
PROCEDIMIENTO SUGERIDO
1. Destinar 15 minutos diarios para leer junto a sus alumnos un texto breve y significativo, relacionado con el tema que se está trabajandodurante la semana, el que ha sido previamente escrito en un papelógrafo.
2. Crear un ambiente cálido y de confianza para que los niñosse sientan estimulados por la lectura de un textoatractivo para ellos.
3. Exponer el texto de manera que todos los alumnos (as) puedan observarlo y seguir la lectura del profesor. Escribirlo con letra imprenta de tamaño grande e ilustrado.4. Ofrecer a los niños un modelo de lectura fluida y expresivamientras se va siguiendo el texto con una regla o con el dedoa medida que avanza. De esta manera los niños toman conciencia del...
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