ESTRATEGIAS DE MEMORIA EN CONTEXTOS CULTURALES

5:-ESTRATEGIAS DE
MEMORIA
EN CONTEXTOS
CULTURALES

Al hacer referencia a las características de las
estrategias de memoria se citaba su naturaleza social
como una de estas características.También podían distinguirse dos planos de influencia
social
1. Micro social
2. Macro social

Influencia de los individuos
próximos al sujeto
Plano micro social

se esta estudiando laconducta especifica de un
individuo dentro de un grupo
o de un grupo dentro de una
sociedad.

Si digo que estoy estudiando
la conducta de X persona
dentro de un grupo Y pues se
dice que estoyhaciendo una
investigación micro social.

Planos de influencia social

Influencia de las
instituciones sociales y de
las practicas culturales

al estudio completo de
masas o sociedades enteras,dentro de un plano mas
grande y general.

Plano macro social

Pero si por el contrario digo
que estoy estudiando a los
puertorriqueños dentro del
esquema de las Américas
(esto es solo unejemplo)
pues puedo entonces decir
que es una investigacion
macrosocial.

• Los estudios realizados sobre el tema han puesto de
manifiesto que la relación entre cultura y memoria es
compleja ya querequiere un análisis mas detallado de
los elementos implicados como la escolaridad y el
medio ya sea urbano o rural

Niños norteamericanos

En el primer
experimento basado en
dibujos ynombres
Estos niños fueron
mejores

Niños mayas

Segundo experimento
basada en recordar 20
figuras en este
experimento no hubo
diferencia entre los
resultados de los niños

Rogoff y waddell(1982)

Conclusión
El tener una preparación escolar o ser de un medio
urbano en ocasiones es ventajoso para la memoria pero
esto no es garantía de que siempre se cumpla esta
ventaja, por otrolado al igual que una persona
preparada y de medio urbano una persona con una
preparación básica y de medio rural tiene la misma
capacidad de memorizar solo que la aplica a cosas de
su medio.