Estrategias De Motivacion

“El rol del profesor es fundamental, ya que a través de sus actitudes, comportamiento y desempeño en el aula podrá motivar a los alumnos para construir su aprendizaje.” (Díaz Barriga, 1998)
Paraaprender es necesario constancia y energía, y para ello nosotros como docentes, debemos mantener la motivación de nuestros alumnos, teniendo claro las metas que se persiguen y recordándoles que soncapaces de aprender si se lo proponen. Debido a esto a veces tendremos que hacer adaptaciones individualizadas al enseñar.
A veces, la rutina, el enfado, la dificultad, etc., nos alejan de una percepciónmotivadora del aprendizaje. Sin embargo, el esfuerzo en estas situaciones permite volver a recuperar progresivamente el sentido de nuestro trabajo.
Corrientes cognoscitivas y humanistas emplean lamotivación intrínseca, éstas plantean que cuando los alumnos están intrínsecamente motivados, trabajan en las tareas porque disfrutan hacerlo; su participación es la propia recompensa y no depende deestímulos externos.
Cuando los estudiantes están motivados internamente, realizan actividades que promueven su aprendizaje: ponen atención, se esfuerzan más, dedican mayor tiempo, organizan elconocimiento, lo relacionan con lo que saben y aplican los conocimientos y habilidades aprendidas en diferentes contextos.
Algunas estrategias para motivación intrínseca en nuestros alumnos:

Actitud positiva:llegar con una sonrisa, siempre será un excelente comienzo de una clase.
Observar activamente a sus alumnos, involucrarse en su proceso y respetando sus diferencias en su manera de aprender.
Lograr quesus alumnos discutan y reflexionen sobre un tema (no por memoria o de forma arbitraria, sino por la intención de descubrir e incorporar nuevos conocimientos.
Motivar e impulsar, reconociendohabilidades haciendo que nuestros alumnos puedan crear su propio conocimiento.

González, L. & Maytorena N. (2001). “Influencia de la orientación motivacional, los estilos de aprendizaje y los factores de...