Estrategias De Orientación

Páginas: 8 (1831 palabras) Publicado: 10 de enero de 2013
ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN

El objetivo general es que seamos capaces de integrar
orientaciones de carácter profesional en el desarrollo del proceso de
aprendizaje.

Esta meta se corresponde con la Competencia de proporcionar
oportunidades de aprendizaje adaptadas a las características de los
individuos o grupos y a sus necesidades de cualificación, así como
acompañar y orientar, demanera contextualizada, el proceso de
aprendizaje y la cualificación de los mismos.

ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN

Página 1 de 6

A TENER EN CUENTA EN LA ELABORACIÓN DEL
CURRICULUM VITAE………
DATOS PERSONALES
En este apartado deben aparecer todos los datos personales, es importante no olvidar
ningún dato de interés puesto que, son los que permiten localizar al candidato.
NOMBRE Y APELLIDOSDOMICILIO, C.P. ,CIUDAD (PROVINCIA) PAIS
TELÉFONOS
CORREO ELECTRÓNICO
FECHA NACIMIENTO, EDAD
NACIONALIDAD
(Permiso de conducir, vehículo propio, disponibilidad para viajar, estado civil, DNI,...)
son datos que añadiremos si nos los piden o pensamos nos conviene; porque se opta a
un trabajo en otra ciudad….porque se quiere resaltar que se dispone de movilidad
geográfica…
** Si el CV sedirige fuera del pais, a los teléfonos le añadiremos delante el +__ y
después de la provincia de todo lo que incluyamos en el CV pondremos el pais.
FORMACIÓN ACADÉMICA
En este apartado se situaría toda la información referida a la formación reglada, es
decir títulos académicos (los emitidos por el Ministerio de Educación)
FECHA (año o comienzo y fin) TITULACIÓN OBTENIDA

CENTROCIUDAD(provincia)

Estos títulos los situaremos de lo más reciente a lo menos, es decir, primero el último
título académico obtenido y así sucesivamente.
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Se refiere a todos los cursos, másters, seminarios, charlas. Es importante incluir:
FECHA (año o comienzo y fin)

TITULO CURSO

Nº horas CENTRO CIUDAD (provincia)

Estos títulos los situaremos de lo más reciente a lomenos, es decir, primero el último
título obtenido y así sucesivamente.
EXPERIENCIA LABORAL
Existen muchas formas de redactar este punto, importante dejar bien claro :
FECHA(año o comienzo y fin) PUESTO/NIVEL
procede)

NOMBRE EMPRESA/CIUDAD FUNCIONES(si

La experiencia en prácticas de los mismos, en ocasiones, pueden incluirse en este
apartado; es una opción personal, todo depende del tiempode prácticas que se le
haya dedicado o de la línea que pretenda seguir el CV o del puesto de trabajo al que
vaya enfocado…
IDIOMAS
Se describe por niveles, (hablado, escrito, leído) (bajo, medio, alto, bilingüe..)

ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN

Página 2 de 6

Se puede ampliar la información, haciendo referencia a experiencias en ell extranjero,
o bien lenguas maternas etc. También sepuede incluir grados de titulaciones de
escuelas de idiomas.
INFORMÁTICA
Es importante citar los tipos de sistemas operativos que se manejan y el nivel así como
el manejo de programas y nivel (usuario, medio, alto)
OTRAS CARACTERÍSTICAS


El currículum ha de estar actualizado y adaptado al puesto de trabajo que se
solicita



Es muy importante que un CV aparezca con un efecto limpio.Escrito a
ordenador, (excepto que se pida manuscrito), con fuente y tamaño de letra
que faciliten la lectura (arial.11 por ejemplo, se recomienda). Utilizar papel de
buena calidad, tamaño DIN A4.



Bien estructurado, organizado y ordenado; los apartados bien diferenciados, de
forma que con un golpe de vista se pueda encontrar lo que se busca.



Hay que ser objetivo y concreto ( laextensión que mis datos tengan, no más)



Veracidad: Es de vital importante que todos los datos que aparezcan sean
ciertos,



FOTOGRAFÍA: Se suele ver con mejores ojos cuando se añade una fotografía, ha
de ser reciente, de buena calidad y seria, si es posible con traje oscuro y fondo
blanco.



Importante pasar el corrector ortográfico.



Se puede firmar y datar.

•...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • ESTRATEGIAS DE ORIENTACION NUTRICIONAL
  • Estrategias De Orientacion Para El Desarrollo De Las Potencialidades Humanas
  • Estrategias de aprendizaje, Etapa 2, Orientación Educativa I
  • Estrategias Para Orientacion De Ambientes Virtuales De Aprendizaje
  • Desarollo histórico,orientación,concepto y estrategia de Mercadotecnia,
  • Estrategias De Aprendizaje Orientacion
  • estrategias y tecnicas de orientacion educativa
  • estrategias de aprendizaje Orientacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS