ESTRATEGIAS DE PARTICIPACIÓN E INTERACCIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Páginas: 3 (642 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2015
ESTRATEGIAS DE PARTICIPACIÓN E INTERACCIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Claudia Vásquez Lopera Sandra Arango Vásquez
Consideraciones generales:
❖ Los
Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)
. Un EVA permite publicar
documentos, realizar asesorías, realizar actividades evaluativas, organizar los
espacios académicos, matricular y establecer la interacción comunicativa entre los participantes.
❖ La interacción comunicativa es un elemento esencial en los procesos educativos. En
un EVA la comunicación se da por
CHAT
(Comunicación sincrónica) o
FOROS (Comunicación asincrónica).
❖ Naturaleza de una relación
”. “…Consideramos que un participante dentro de una
interacción comunicativa es aquel que emite o percibe un mensaje; por lo tanto, en
el EVA podemos evidenciar la noción de
participar
como el acto de un
sujeto
(estudiante) por ser visible frente a los otros, por mostrar frente al grupo de compañeros su aprendizaje, su conocimiento o su posición frente a un tema o
discusión…” (Lopera – Vásquez 2012:97)
❖
Foro
: permite la participación interpersonal e intergrupal.
❖Chat
: permite la participación intergrupal entre los participantes y se caracteriza por
la simultaneidad de los mensajes en el tiempo. Una sesión de “
prechat
” organizado
es una estrategia que puede mejorar la coherencia, el orden y la calidad de la
conversación sincrónica.
❖ Co evaluación: es una forma de evaluación en la que pueden participar todos los
individuos que conforman un equipo o grupo (docente, estudiantes); entre todos
evalúan el comporta
miento, participación y aprendizajes alcanzados. (Lopera ...
APRENDIZAJE
Claudia Vásquez Lopera Sandra Arango Vásquez
Consideraciones generales:
❖ Los
Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)
. Un EVA permite publicar
documentos, realizar asesorías, realizar actividades evaluativas, organizar los
espacios académicos, matricular y establecer la interacción comunicativa entre los participantes.
❖ La interacción comunicativa es un elemento esencial en los procesos educativos. En
un EVA la comunicación se da por
CHAT
(Comunicación sincrónica) o
FOROS (Comunicación asincrónica).
❖ Naturaleza de una relación
”. “…Consideramos que un participante dentro de una
interacción comunicativa es aquel que emite o percibe un mensaje; por lo tanto, en
el EVA podemos evidenciar la noción de
participar
como el acto de un
sujeto
(estudiante) por ser visible frente a los otros, por mostrar frente al grupo de compañeros su aprendizaje, su conocimiento o su posición frente a un tema o
discusión…” (Lopera – Vásquez 2012:97)
❖
Foro
: permite la participación interpersonal e intergrupal.
❖Chat
: permite la participación intergrupal entre los participantes y se caracteriza por
la simultaneidad de los mensajes en el tiempo. Una sesión de “
prechat
” organizado
es una estrategia que puede mejorar la coherencia, el orden y la calidad de la
conversación sincrónica.
❖ Co evaluación: es una forma de evaluación en la que pueden participar todos los
individuos que conforman un equipo o grupo (docente, estudiantes); entre todos
evalúan el comporta
miento, participación y aprendizajes alcanzados. (Lopera ...
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