ESTRATEGIAS DE S NTESIS

Páginas: 2 (472 palabras) Publicado: 12 de julio de 2015
ESTRATEGIAS DE SÍNTESIS

¿Qué es una estrategia?

Que
toman
decisiones
Serie de
acciones
planificadas

Para
conseguir
mejores
resultados

Las
estrategias
de
enseñanza y
aprendizaje
ayudan amejorar el
proceso
educativo.

¿Qué es análisis?
Es el acto de separar las partes de
un elemento para estudiar su
naturaleza, su función y/o su
significado.
 PROCEDIMIENTO DEL ANÁLISIS:

Recogida
dedatos.

Reducción
de datos.

Disposición
de datos.

¿Qué es síntesis?
 
Es una composición de las
diversas partes de un todo en
una unidad, consiguiendo una
UNIFICACIÓN, una descripción
abreviada delos contenidos
más importantes de un
determinado texto.

EL SUBRAYADO:

El objetivo del subrayado es destacar las
ideas esenciales de un texto. Posteriormente,
al leer únicamente lo subrayado sepuede
recordar el contenido de dicho texto,
facilitando su estudio y memorización para
posteriormente su repaso

• Inmediata
mente
después
de captar
el texto. Si
no, no
¿CUÁNDO
sabrás
SUBRAYAR?
quéremarcar.

.
2. ¿QUÉ
SUBRAYAR?
• Los puntos
más
important
es, los
argument
os de
mayor
fuerza.

• Con
remarcador:
• Líneas
ondulantes
debajo, para
lo esencial.
• Líneas
llenas, para
lo secundario
perosignificativo.
• Puedes
numerar en
orden los
subrayados,
para
guiarte
3.
¿CÓMO
en el
SUBRAYAR?
Resumen
o

EL SUMILLADO

• Es el compendio de un
¿Qué es la texto, una exposición
sumaria de lo mássumilla?
sustancial
de un texto. general, temas
• Las
ideas centrales(hipótesis

Forman
parte de:

CARACTERÍSTICAS
FUNDAMENTALES:

PASOS A
SEGUIR.

básicos)
• Hallazgos relevantes
• Nombres, fechas,estadísticas (si son
importantes).
• Conclusiones
• Recomendaciones

• Presenta las ideas principales de un texto
• Interpreta el texto con palabras sencillas
de entender.
• Ofrece un contenido autónomo.• Paso1: Lectura general del texto.
• Paso2: Subrayado de las oraciones temáticas.
• Paso3: Paráfrasis de las oraciones temáticas.

EL RESUMEN
¿QUÉ ES EL 
RESUMEN?

TIPOS DE RESÚMEN:

• Es la ...
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