Estrategias del Aprendizaje

GLOSARIO
APRENDIZAJE.- Proceso de adquisición cognoscitiva, a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores que facilita nuestra ejecución enactividades mentales y los procesos de autorregulación.
Proceso de adquisición cognoscitiva COGNICIÓN.- Hace referencia a la facultad de procesar información a partir de la percepción, el conocimientoadquirido y permite deducir la existencia de un tipo de habilidad a la cual denominamos como facultad o capacidad mental.
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ESTRATEGIA.-es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente enel tiempo que se lleva a cabo, son las técnicas mas adecuadas a utilizar controla su aplicación y toma decisiones posteriores en función de los resultados.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE.- son procesosde tomo de decisiones consientes e intencionales en los cuales el aprendiz elige y recupera de manera coordinada los conocimientos que necesita para complementar una determinada demanda u objetivodependiendo de las características de la situación educativa en que se produce la acción.
ESTRUCTURA COGNOSCITIVA.- capacidad para recibir, recordar, comprender, organizar y usar la información recogidapor los sentidos.
ESTRATEGIA COGNOSCITIVA.- comportamiento planificado que selecciona y organiza mecanismos cognitivos afectivos y psicomotrices que esta relacionado con una meta
TÁCTICA.- Esuna habilidad mas especifica que se usa al servicio de la estrategia o plan general.
APRENDER A APRENDER.- Es la capacidad de reflexionar en la forma en que se aprende; destaca la manera de aprenderanalizar, autorregulando el propio proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias flexibles y apropiadas que se transfieren y adaptan a nuevas situaciones.
EVOCACIÓN.-Proceso por el cual traeal foco de conciencia una idea o conocimiento.



ESTRATEGIA DE ATENCIÓN.- son aquellas que emplean métodos para captar la concentración del educando mediante estrategias sensoriales contacto...