Estrategias Dicacticas Como Medio De Enseñanza A Niños De Nivel Basico

La aplicación de estrategias didácticas para promover la lectura en los niños
(Introducción)
La mente de un niño de nivel básico es muy apta para el aprendizaje en esa edad, desafortunadamente algunos maestros utilizan material muy retrógrada lo cual provoca un efecto negativo de distanciamiento y falta de interés en la lectura, es ahí donde entra la importancia de la didáctica en laenseñanza ya que eso hace que despierte el interés de un niño durante su desarrollo y es precisamente eso en lo que nos enfocaremos en este ensayo
México es uno de los países donde los niños casi no leen lo que es muy preocupante para la nación y para su futuro, los hábitos de la lectura deben de estar presente desde su infancia en su hogar, el hecho de que los padres les lean un cuento antes dedormir es muy importante y puede influir en el futuro del pequeño inculcándoles el habito de la lectura, aunque en la escuela se forman algunos hábitos de lectura como la técnica y un niño de esta edad puede perder el interés de esa forma ya que algunos maestros saturan a los alumnos de información y lo hacen muy pesado para ellos.
(Tesis)
El juego como estrategia didáctica para enseñar a leer aniños de nivel básico, es algo muy importante ya que ahí se pueden formar las bases para que los alumnos se interesen mas en este tema tan interesante que es la lectura. Para la enseñanza es necesario e importante utilizar material didáctico que les facilite el aprendizaje a los niños, se ha visto que en algunos casos los profesores utilizan material muy pesado, eso hace que se cause un efectonegativo y que puedan tomar otros hábitos que suelen no ser muy buenos para su desarrolló como el uso excesivo de la televisión y los video juegos.
(Desarrollo)
El desarrollo de un niño durante su infancia tiene que ser muy bueno y para eso tenemos que hacer uso de la lectura, una de las herramientas que los docentes o las personas que este frente a un grupo puede utilizar para fomentar elhabito de la lectura, es la aplicación de estrategias didácticas como actividades donde los niños participen de forma que se sientan parte importante en la clase o con videos atractivos, imágenes, sonidos, etc. Que hagan que el niño se adentre más a la clase.
Hay que mostrarles a los niños que con la lectura ampliamos nuestro vocabulario, mejoramos nuestra ortografía y aprendemos mucho mas, con locual tanto la expresión oral como la escrita, se enriquecen, y con ello nuestra capacidad de organizar conceptos, pensamientos, ideas, sensaciones y sentimientos, y así poder transmitirlos.
Se cree que los padres tienen mucho que ver en el papel de alfabetizar, ya que es en el hogar donde se inicia con el aprendizaje de este habito.
Cabe mencionar el papel que la literatura infantil ilustradajuega en el desarrollo de habilidades en los niños. La ilustración, además de estimular imaginación, es un recurso indispensable para que los niños gocen de esta lectura. La imagen y la palabra son dos funciones expresivas, que se reflejan en el desarrollo de los alumnos. El niño al enfrentarse a un texto ilustrado desarrollará múltiples capacidades. En primer término a través de ella descubrirála relación entre el lenguaje visual y el lenguaje verbal, lo cual lo llevará a realizar una serie de conexiones.
Hoy en día toda la tecnología a la cual tenemos acceso puede ser utilizada para formar futuros lectores, sabiéndola utilizar a nuestro favor podemos elaborar videos, editar imágenes mediante un sin fin de programas que podemos encontrar en internet, hacer algún tipo de materialdidáctico, jamás había sido tan fácil.
La lectura en México es muy importante ya que la mayoría de las personas son muy conformistas y muchas veces no aspiramos a tener mejores niveles académicos, aquí cabe mencionar una gran frase de Miguel de Cervantes Saavedra “El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho” esto es algo que deberíamos saber ya que así podremos crecer como país, empezar a...