estrategias didacticas para fortalecer la autoestima

TESINA - ENSAYO


“COMO FOMENTAR LA AUTOESTIMA EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR”



POR

FIDELINA MELCHOR ROMÁN






MORELIA, MICH. JUNIO DEL 2013

Estrategias didácticas a través del juego.

Objetivo general: desarrollar estrategias diversas para fomentar eldesarrollo de la autoestima.

Objetivo especifico Estrategia Sesión Que favorece Recursos



Explicar mediante un cuento, el valor que tiene la familia y reconocer que todos los integrantes son únicos y diferentes
FORTALECER SU AUTOCONOCIMIENTO

Realizar una escenificación del cuento el patito feo, con el propósito de que el alumno tome conciencia que debe existir unidad, amor yaceptación hacia todos los integrantes de la familia.

Dos sesiones de 30 minutos cada una.  El cambio de los alumnos en la comprensión de que es un integrante muy importante dentro de su familia con sus cualidades y defectos.
 Que comprenda cómo es una familia integrada, donde todos y cada uno son importantes y únicos.

 Que reconozca como Desarrollar sus capacidades basándose en suscualidades.

Humanos:
Alumnos
Educadora





Material:
Disfraces
Música



Cantar el coro “todos los chicos”haciendo uso de los diferentes estados de ánimo. Enojados, felices, tristes, etc.
Hacer una reflexión sobre esta dinámica.


RECONOCIMIENTO DEL AUTORESPETO

Hacer un juego de mímica en el que los niños adivinen dicha emoción.
Dar a los niños mascaras condiferentes emociones, que el niño escoja la suya con la emoción que prefiera y la decore con diferentes materiales.
Dar a los alumnos el dibujo de un niño sin rostro, darles materiales para que lo pinten y le pongan las diferentes partes de la cara, darles bocas con diferentes expresiones para que el niño elija la expresión que le dará a su cara, pedirles que expliquen que emoción tiene su cara y porque.Tres sesiones de 30 minutos cada una.
 Reconocerá sus emociones, las aceptara y aprenderá formas correctas de manejarlas y expresarlas.


 Entenderá y respetara dichas emociones en los demás.



 Expresara sus sentimientos y emociones Humanos;


Alumnos

Educadora

Trabajar con el cuento “Ardilla miedosa”.
Cuyo personaje aprende a creer en sí mismo, pues no tieneconfianza en lo que puede lograr y aprende que si se lo propone puede alcanzar sus metas.



FORTALECER SU AUTOCONFIANZA.
- Hacer una reflexión sobre el cuento, en la que todos participen.
- Jugar con los niños a desplazarse imitando a la ardilla miedosa en diferentes situaciones, rotar a los niños para que a todos les toque ser el que indique alguna situación que todos copiarán, conmúsica.
- Concluir con una reflexión de lo que les gustó y de cómo se sintieron al ser ardilla miedosa, porque eligieron tal situación y que digan qué papel les gustó más.


Tres sesiones de 30 minutos cada una.  Desarrollará confianza en sus capacidades y en sí mismo.
 Experimentara estar en diferentes situaciones
 Será capaz de expresar diferentes situaciones de ánimo (seguridad, miedo,felicidad, etc.)


Humanos;

Educadora

Alumnos




Materiales;

Cuento
Música

















El juego permite al alumno aprender el dominio de sí mismo, la seguridad, la atención, la reflexión, la búsqueda de alternativas (toma de decisiones), la curiosidad, la iniciativa, la imaginación y el sentido común. Asimismo a aceptar la derrota y el éxito conrespeto, a reconocer los límites y las reglas, lo cual les permite comprender el funcionamiento de la sociedad y adecuarse sin ninguna dificultad.
“El niño que juega verdaderamente no mira alrededor de si como lo hace el jugador de naipes en un café, se sumerge totalmente en su juego, puesto que para él su juego es cosa seria.”(JEAN CHATEAU; 1994. 18)
De acuerdo a esto se puede decir que no...