estrategias didacticas

Estrategias.
Juegos cooperativos. 
Es un juego en el cual dos o más jugadores no compiten, sino más bien se esfuerzan por conseguir el mismo objetivo y por lo tanto ganan o pierden como un grupo.En otras palabras, es un juego donde grupos de jugadores (coaliciones) pueden tomar comportamientos cooperativos, pues el juego es una competición entre coaliciones de jugadores más que entrejugadores individuales. Un ejemplo de juego cooperativo es un juego de coordinación, donde los jugadores escogen las estrategias por un proceso de toma de decisiones consensuada.
Juegos modificados. 
Sonuna perspectiva en la enseñanza de los juegos deportivos proveniente del ámbito anglosajón. Esta aproximación pretende transformar en la enseñanza de los juegos deportivos los valores dominantes derendimiento hacia valores educativos, por este motivo consideramos que es un planteamiento compatible con las intenciones y el carácter lúdico del currículo de la Educación Primaria.
En los juegosmodificados, el componente técnico queda subordinado al proceso de desarrollo del juego exagerándose los principios tácticos y reduciéndose las exigencias técnicas.
Juego dirigido
Es una actividadpensada para un grupo determinado y con unos objetivos previstos. La participación del educador, será en todo momento, la de animador, permitir que el individuo actúe con libertad dentro del juego, cuidaráde que el ánimo no decaiga, y observará los comportamientos y reacciones de los participantes.
Cuento motor. 
Es un cuento jugado, un cuento vivenciado de manera colectiva, con unas característicasy unos objetivos propios, por descubrir historias y personajes, y les ayuda a introducirse en los caminos sorprendentes de los libros.

Formas jugadas. 

Navarro (1993) Constituyen un tipo dejuegos con una estructura simple y de escasa duración. La forma jugada no posee exclusivamente una intención de juego sino que mantiene una dependencia directa con el aprendizaje. Así, la forma jugada...