Estrategias didacticas

Actividad 1. Verificación de los componentes que integran el Plan de Mejora
A partir de la lectura del documento Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Continua (PMC) que se encuentradisponible en la plataforma en el apartado de Recursos de la Fase Autogestiva, y del Guión argumentado presentado en la semana 4 de la Fase Intensiva, concrete el Plan de Mejora de su plantel,incluyendo los siguientes apartados:
1) Portada (datos generales del plantel).
2) Contenido (índice del documento).
3) Presentación (propósito del Plan de Mejora, Filosofía del plantel y principios decalidad: Visión, Misión y Valores).
4) Normativa aplicable (leyes, códigos, reglamentos, decretos, convenios, acuerdos, circulares u oficios, manuales, guías, y otros documentos).
5) Diagnóstico.
6)Priorización de categorías.
7) Programas de mejora (categoría, meta, líneas de acción, actividades, evidencia y fecha de cumplimiento).
8) Organización (actividad, responsables y calendarización).9) Recursos.
10) Tabla de revisiones y aprobación del documento.
Presente el Plan de Mejora del plantel en documento Word, en letra Arial 11, interlineado sencillo y remita el documento al Espaciopara tareas de la Fase Autogestiva, y espere retroalimentación de su facilitador. En el caso que falte algún componente, el facilitador le solicitará complementar su Plan de Mejora.

Para verificar loanterior puede apoyarse en la tabla “1er. MOMENTO DE REVISIÓN DEL PMC. VERIFICACIÓN DE ESTRUCTURA” del Formato de valoración de componentes y contenido del Plan de Mejora Continua, el cual seencuentra disponible en el apartado de Recursos de la plataforma.


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Actividad 2. Análisis del contenido del diagnóstico y suintegración como Programas de mejora
El segundo momento de la revisión del Plan de Mejora de su plantel, será la relación entre el diagnóstico y los programas de mejora propuestos, para ello se sugiere...