Estrategias didacticas
Dirigido a: 4to, 5to y 6to Grado.
Instrucciones:
1. Previamente se deben abordan las partes del periódico mural: título, fecha,secciones, imágenes, etc.
2. Posteriormente los estudiantes elaboraran un periódico mural sobre un tema visto durante el proyecto el que más les llamo la atención.
3. Se dividen por equiposy a cada uno le corresponde una sección; por ejemplo si les llamo la atención el tema sobre el uso de las mayúsculas y minúsculas; o un tema sobre los seres vivos, los desarrollan y se extraelos aspectos más importantes del mismo. También se pueden incluir actividades creativas, como chismes, chistes, adivinanzas o puntos de vista del editorial.
4. Se solicita que en equipos, queinvestiguen y consulten más fuentes de información, al mismo tiempo que seleccionan la que irá en cada sección y las imágenes relacionadas con el tema.
5. Entre todos arman el periódico y lopresentan.
Materiales:
· Lápiz
· Hojas de colores.
· Papel crepe
· Cartulina de colores.
· Imágenes
· Tijeras
· Pegamento
.Colores y marcadores.
Importancia de la Estrategia:
· A través del periódico mural los estudiantes pueden comunicar conocimientos, ideas u opiniones, con el resto de los compañeros.· Se maneja la ortografía, escritura, lectura y coherencia lógica al expresar las ideas de manera oral o escrita.
· Alternadamente se pueden abordar temas de otras materias.
· Avanzan en la búsqueda de información, apoyándose de diversas fuentes y libros de consulta.
Nombre de la estrategia didáctica: Creando una historia.
Dirigido a: 4to Grado
Instrucciones:
1.- Eldocente explicara lo que es una historieta después de obtener los conocimientos previos de los alumnos.
2.- Los alumnos elaboraran historietas reales o ficticias incluyendo personajes y...
Regístrate para leer el documento completo.