Estrategias Educativas






CURSO GESTIÓN ORGANIZATIVA II

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PEDAGÓGICAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA DE CLASES

PROFRA. Ma. Guadalupe nuñez garciaASESORA: PROFRA. SILVIA BAUTISTA PERAZA

ESCUELA NOCTURNA MÉXICO





ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PEDAGOGICAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA DE CLASES

Una estrategia esun conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un fin determinado. Son procedimientos que pueden incluir varias técnicas o actividades específicas.
Cuando estoy frente a misalumnos me pregunto cómo ellos podrán aprender mejor, qué acciones puede realizar y metas podrán lograr.
Cuando selecciono un contenido trato de identificar los contenidos fundamentalesy después los contenidos complementarios que se tratan de manera más superficial.
En mi salon de clases se me presentan algunas situaciones que son difíciles ya que tengo distintostipos de alumnos, están están los que trabajan y llegan tarde y cansados. Dentro de estas características, a la vez también están, los que realizan sólo actividades poco complejas, los quepueden realizar actividades más complejas y los que avanzan rápido y son dedicados.
Debido a esta gran diversidad, planifico actividades o materiales diferenciados para aplicarlossegún vayan avanzando; y gradúo la dificultad de la actividades

Otra de las estrategias que empleo son las exposiciones que se realizan y organizan en clases dado el ausentismo quetenemos por los trabajos que les exigen llegar tarde o no asistir.
En el área de matemáticas tratamos de resolver problemáticas vivenciales dado que el mismo libro asi lo maneja.
Estaactividad, a parte que es significativa, vivencial, mejora la comunicación y la expresión oral ya que tienen que exponer ante sus compañeros la problemática.