ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

Páginas: 9 (2164 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2013
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
Enfrentando Gigantes:
La parte de la película que mas me impactó es en el momento donde el entrenador del equipo de futbol americano del Instituto, Grant Taylor comienza a creer que todo está pues no ha ganado ningún partido durante las últimas seis temporadas, por lo que él y sus jugadores están desmotivados; además las condiciones económicas pésimas. Estaba a punto detirar la toalla, temiendo al fracaso en el fútbol y en su vida, cuando este entrenador derrotado se vuelve a Dios, en medio de su desesperación, buscando ayuda. En respuesta a su búsqueda, fe y Confianza en Dios. Lo imposible se hace posible y finalmente con mucho esfuerzo y con mucha fe ganan el campeonato mundial; Enseñándoles que la fe es un elemento vital dentro y fuera del campo de juego.
A.¿Qué puedes aprender de ella desde tu rol como docente?
Respuesta:
Que debemos entender la importancia que tiene el liderazgo que tenemos como docente en un aula de clases y que lo que hagamos y decidamos incidirá positiva o negativamente en el rol de desempeño que tengan nuestros alumnos dentro y fuera del aula de clases. Inclusive en el tiempo venidero.
B. ¿Qué tomaras de ella y lo aplicarasen tus futuras clases?
Respuesta:
Inicialmente, pienso que en el caso de conseguirme con grupos desmotivados y desanimados, creo que no debo imitar su pesimismo limitándome solo a dar la clase y dar el contenido aprendan o no. Sino más bien inyectar una gran cantidad fe, valor y fortaleza que les de esperanza y nuevos sueños para que estos jóvenes saquen todo su potencial y descubran lasvirtudes que Dios ha puesto en ellos.


Los Coristas
Desarrollo:
La parte de la película que más me impactó es donde Mathieu comienza a ingeniárselas para ganarse a los niños organizando con ellos un coro polifónico que pronto proporciona a toda la clase un nuevo afán de superación. De hecho, Mathieu, fue un hombre que pese a las grandes adversidades pudo seguir sus ideales y lograr cambiarles lavida a los niños del reformatorio en que trabajó.
A. ¿Qué puedes aprender de ella desde tu rol como docente?
Respuesta:
Que muchas veces quizás nos encontremos en un sistema educativo que sea muy monótono y frio, que nos desanime y nos limite a solo sertrasmisores de un conocimiento educativo primitivo que este lejos de la realidad. Sin embargo, desde mi punto de vista esto nos desafía como futuros profesionales de la Educación a dar más de lo que nos pidan en la formación de nuestros alumnos, pues en nuestras manos está como será el futuro individuo que formará una familia y será parte positiva o negativa de nuestra sociedad.
B. ¿Qué tomarasde ella y lo aplicaras en tus futuras clases?
Respuesta:
Primero que nada lo que se puede tomar de esta películas son las iniciativas de hacer las clases mas dinámicas, para así buscar desarrollar el potencial humano de cada individuo, buscando cambiar lo negativo, para tonarlo positivo, no a través del castigo y reprensión como muchos docentes arcaicos tenían por costumbre, sino de la manera másdinámica e inteligente que se pueda
2. YA CON EL CONOCIMIENTO QUE TIENES HASTA AQUÍ CONSTRUYE UN CONCEPTO MÁS SÓLIDO DE EDUCACIÓN.
Respuesta:
Se puede decir, deduciendo lo anteriormente explicado que la educación es un proceso por el cual el hombre alcanza su desarrollo físico, biológico, emocional, intelectual y espiritual al irse socializando. Tambiénimplica una concienciación cultural y conductual, que fortalece los valores en los que sustenta su vida diaria y que se traducen en actitudes, conductas y comportamientos que regulan cualquier actividad personal, familiar o social. En donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
Por otro lado, quien transita la verdadera...
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