estrategias educativas



TEORIAS DEL APRENDIZAJE

TEMA:ESTRATEGIAS EDUCATIVAS



INTRODUCCION

En el trabajo que se presenta a continuacion se expone una de las tantas estrategias educativas que a lo largo delos años se han ido perfeccionando con la meta de ayudar la comprension diferentes tipos de individuos que, estos al estar por debajo, promedio se buscaron diferentes tecnicas de comunicacion,enfocadas en el aprendizaje buscando la maxima retencion de informacion en el ambito escolar.

A continuacion me encausare en una estrategia que que busca refrzar los canales de comunicacion y lenguajecorporal mediante mimica(pantomima).



DESARROLLO
JUEGO DE MIMICA
se busca
Estimular la originalidad de pensamiento
Resaltar los canales no verbales de comunicacion
Estimular el sentido delhumor
Contribuir al desarrollo de la redefinicion y elaboracion de ideas
APLICACION
Este juego se realizara en completo silencio.El grupo,junto con el facilitador, se sientan formando un circulo.Elfacilitador simula formar algun objeto con sus manos y lo pasa al compañero de la derecha,quien lo recibe y transforma en otro objeto o animal pasandolo igualmente al compañero siguiente, estocontinua hasta llegar nuevamente hasta el facilitador.En una segunta etapa cada participante expresa lo que creyo recibir y el creador afirmara o negara segun sea la respuesta

Este juego se llevaraacabo en un lugar amplio, bien iluminado y ventilado
este juego favorece la comunicacion rica en matices imaginativos que permite a los individuos indagar en su propia imaginacion

ANALISIS
El juegocuenta con varios puntos a resaltar, uno de estos es la utilizacion de la imaginacion que ayuda a desarrollar el pensamiento abstracto.
Otra es la comunicacion estre individuos y retencion deinformacion, ya que sin esta no se podria llevar acabo este juego
Tambien se hace uso de la teoria de la gestalt, debido al uso de la percepcion y lo que todo esto significa


CONCLUCIONES
Yo pienso...