estrategias eductivas y comunicativas

Oración
Sujeto….verbo…complemento ----- oración simple
Sujeto predicado … sujeto predicado ------ oración coordinada
…oración con sujeto y predicado………… oraciónsubordinada
Se mete otra oración dentro de sujeto o predicado y se necesitan meter nexos
Ejemplo:
El niño responsable tiene todo lo que quiere
Sustituye
El niño que cumplecon sus tareas, trabajos y actividades domésticas tiene todo lo que quiere
Nexos subordinantes sustantivos
-que, lo que, los que, la que, etc.
Nexos subordinantes adjetivos-Que, el cual, el que, como etc.
Nexos subordínales adverbiales
Como, cuando, donde, siempre, que, mientras etc.

Ejemplo nex.sust. (Las negritas se pueden cambiar)
Lasvitaminas son buenas para la salud
Las sustancias que contienen, zinc, hierro, calcio, ácido fólico, complementos A, B, C son buenas para que nuestro organismo realice todas susfunciones físicas, intelectuales y psicológicas.
Los objetos fueron encontrados por la policía
El arma que fue accionada fue encontrada por los oficiales que operan en Villagrán.Nexo adjetivo
El edificio antiguo tiene ventanales rotos
El edificio que fue construido hace mucho tiempo por la gente de Villagrán tiene ventanales que están en mal estado porlas lluvias de diciembre.
Texto descriptivo de cualquier tema de ½ cuartilla y extender a 1 ½
(Seleccionar sustantivos, adjetivos, adverbio del texto y cambiar)
Ejemplo nexoadjetivo
Su novio le pareció un hombre seco egoísta e indiferente
Su novio le pareció un hombre que solo se preocupa por él y por sus intereses
Ejemplo nexo adverbialOlvidaste tu suéter allá
Olvidaste tu suerte donde está el jardín de la escuela mientras platicabas con maría
Elabora el trabajo bien
Elabora el trabajo como siempre se lo piden