Estrategias Emergentes


UNIVERSIDAD VIRTUAL
ESCUELA DE GRADUADOS EN EDUCACIÓN
Planeación Estratégica en Instituciones de Educación

Tesis que para obtener el grado de: Magister en Administración de Instituciones de Educación, Acentuación en Educación Superior

Maestría en Administración de Instituciones Educativas (MAD)

Presenta:
Javier Ernesto Silva Rincón
Asesor tutor:
Mtro. Arturo Flores Lino
Asesortitular:
Dra. María Ileana Ruiz Cantisani


Bogotá D.C, Colombia Abril 2013

Índice

Introducción…………………………………………………. 3
1. Marco Teórico………………………………………………………… 4
1.1. La Planeación………………………………………………… 4
1.2 Tipos de Planeación…………………………………………… 7
1.2.1. Planeación Normativa……………………………………………… 7
1.2.1.1. Visión…………………………………………………….. 7
1.2.1.2. Misión……………………………………………………. 91.2.2. Planeación Operativa………………………………………. 11
1.2.3. Planeación Estratégica……………………………………………... 13
1.3. Fases de la Planeación……………………………………………….. 17
1.3.1 Análisis del Contexto Interno …………………………………….. 19
1.3.2 Análisis del Contexto Externo………………………………. 20
1.4. Concepto de estrategia………………………………………………. 22
1.5. Tipos de estrategias…………………………………………………... 241.5.1. Método delfi………………………………………………... 24
1.5.2. Deliberadas…………………………………………………. 25
1.5.3. Emergentes…………………………………………………. 27
1.6. Proceso de formulación de estrategia………………………………… 29
1.6.1 Cuadro de Mando Integral…………………………………………... 31
1.6.2. Análisis FODA …………………………………………………….. 33
1.7. Modelos de planeación en instituciones educativas………………….. 36
1.8. Rol dellíder…………………………………………………………... 39
1.8.1. Grupos de Interés o Partes Interesadas……………………... 42
1.9. Aprendizaje Organizacional………………………………………….. 44
Referencias……………………………………………………………….. 47











INTRODUCCION

En este capítulo se hace una recopilación de las principales teorías referentes a la planeación estratégica, haciendo un recorrido a través de la historia y recopilando de la literatura destacada, conceptos relevantes yvalidos en su contenido, el capítulo está dividido en el marco teórico, definición de planeación y las estrategias, también muestra quienes son los usuarios de este tipo de herramienta y el proceso de formulación, sus fases y la implementación por medio de la descripción de modelos.

Palabras clave: Planeación, estrategias, Plan operativo, análisis del entorno, Matriz FODA, estrategiasemergentes, estrategias deliberadas, CMI.












1. Marco Teórico

1.1. La Planeación
La planeación hace parte esencial del trabajo gerencial en todas las organizaciones, se definen los tipos de estrategias que se van a seguir en el desarrollo de las actividades de la empresa, esta tendencia de planeación surge desde la década de los 80, cuando se decidió formalizar este tipo deactividad como parte del trabajo de gestión gerencial de alto nivel.
El principio básico de la planeación es la definición de objetivos y metas coherentes que ayuden al desarrollo de los planes de trabajo, también fijar los medios con los que se quiere lograr los objetivos, con orígenes militares la planeación da lugar al termino de estrategia que fue desarrollada en misiones militares en la segundaguerra mundial, esto constituye un camino para hacer realidad los deseos de la organización, antes de definir las estrategias, es conveniente identificar la razón de ser y la proyección que se le quiere dar a largo plazo, cuando se desarrollan estrategias se hace por líneas de acción, las instituciones por lo general tienen ejes que definen sus principales funciones y las que representan en conjuntolas características de la compañía, la influencia del entorno y los factores internos y externos que influyen en el desempeño de las actividades, las relaciones con el medio, después de analizar los puntos importantes y la construcción de las estrategias, se empieza el proceso de desarrollo e implementación por medio de los planes de trabajo, los proyectos, la...