Estrategias estudio

Cuadro sinóptico

Técnica de síntesis que proporciona la visión de conjunto de un tema o lección. Con él se relaciona ordenada y simultáneamente los conceptos fundamentales de determinado tema.Los cuadros sinópticos son útiles cuando los temas son complejos; tienen la ventaja de proporcionar un panorama esquemático de lo que se trata la información y la manera como se relacionan suselementos entre sí. Los cuadros sinópticos establecen una relación entre dos conjuntos de datos: del lado izquierdo, llamado “llave”, se ponen datos generales, del lado derecho datos particulares oespecíficos.

Para elaborar un cuadro sinóptico se necesita:

1. Seleccionar elementos esenciales de la información

2. Identificar sus relaciones

3. Representar esos elementos y susrelaciones de manera esquemática mediante llaves

Las relaciones se expresan entre los elementos de una información suelen ser de pertenencia o inclusión, es decir, los términos generales van incluyendo aotros más específicos. Las ideas no se redactan en términos personales sino textuales

Mapa conceptual

Es un recurso didáctico mediante el cual se representa esquemáticamente un conjunto designificados conceptuales; tiene por objeto representar de modo explícito las relaciones significativas de los conceptos en forma de proposiciones. Se forma con conceptos y sus interrelaciones mediantelíneas que los conectan y palabras de enlace que definen esas relaciones como: es, es ejemplo de, es parte de, algunas, son, como, etc.

Los mapas conceptuales representan visualmente la organizaciónconcedida a la información por quien la elabora; es decir, los mapas conceptuales permiten organizar los conceptos para darles un significado personal.

Características de un mapa conceptual:- No contienen conceptos repetidos

- Deben ser concisos, simples y de fácil comprensión

- Poseen una estructura jerárquica de relaciones, donde los conceptos generales van arriba...