Estrategias Globales De Mejora Escolar

Departamento de Educación
Secundaria General Valle de México

Estrategias Globales de Mejora Escolar.
Orientaciones para su diseño.

Presentación
Su finalidad es
contribuir con las metas
y objetivosplanteados
en la Ruta de Mejora.

Recurso para el director y
colectivo para mejorar la
capacidad y organización de la
escuela.

Se deben generar acciones
concretas en salones y escuela.
Se buscapropiciar la participación
responsable y comprometida para
la comunidad escolar.

Recomienda su diseño en las
sesiones de CTE.
Se pueden trabajar durante todo
el ciclo escolar.

Autonomía de GestiónActividades de la Escuela
Prioridades Nacionales
Ámbitos de la Gestión Escolar

Participan Directivos, Docentes,
Alumnos y Padres de Familia.

Director con su Colectivo Docente
En el
aula

Identificansituaciones a
resolver
Define
Estrategias
Globales de
Mejora Escolar

Considera
todos los
ámbitos

¿Qué
nos
puede
apoyar?

¿Cómo
saber si
avanza
mos?
¿Qué materiales
o apoyos
solicitar o
adquirir?Estrategia
s
Globales
de
Mejora
Escolar

Prepara
ción de
los
maestr
os

En la
organiz
ación
de la
escuela

Con los
padres
de
familia

Ámbitos de Gestión:
Contextualización
Curricular e iniciativaPedagógica.
Organización y
funcionamiento escolar.

Desarrollo de
capacidades técnicas.
Participación de padres.

Evaluación interna.

Solicitud de asistencia
técnica
Gestión y ejercicio
de los recursos.

Salón
de
clas
Enes.la

escuela.
Entre
maestros.
Con los padres de
familia.
Para medir avances.
Asesoría Técnica.
Materiales e insumos
educativos.

Docente, diseña e implementa actividades, para
Atender ladiversidad y necesidades específicas de sus
Alumnos.

Director – Colectivo, funcionamiento y organización del servicio educativo.
Relación con padres, tutores, otras escuelas, especialistas einstituciones.

Identificar y atender las necesidades de formación de la comunidad
escolar.
Promover la participación de los padres en tareas de aprendizaje CEPS.

Identificar áreas de oportunidad para...