estrategias grupales

Estrategias grupales


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Simposio
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Seminario
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sociodrama







Estrategias grupales
Son un conjunto de procedimientos y procesos con una estructura lógica que se utilizan para facilitar el funcionamiento de un grupo para el logro de su objetivo concreto.
Las estrategias representan un conjunto de actividades ordenadas y articuladas dentro delproceso enseñanza-aprendizaje de una materia, con base a ella se puede organizar totalmente un curso de ciertos temas o contenidos específicos de un curso.
Debemos considerar que no existe una estrategia mejor que otra sino que estas deben ser elegidas en función de la particularidad de cada situación teniendo en cuenta las características de los que participan y los objetivos que queremos alcanzar.Debate
Es una competencia intelectual que debe efectuarse en un clima de libertad, tolerancia y disciplina. Se elige un moderador, quien se encarga de hacer la presentación del tema, señalar los puntos a discutir y el objetivo del debate.
El rol del moderador es esencial, dado que debe encargarse de evitar que la discusión se torne violenta o que los participantes del debate se desvíen deltema principal. Además, es su obligación abstenerse de favoritismos y asegurarse de que todos reciban espacios de tiempo equivalentes para exponer sus puntos de vista.
Características
Es una disputa abierta con réplicas por parte de un equipo defensor y por otro que está en contra de la afirmación planteada.
Requiere de una investigación documental rigurosa para poder replicar con fundamentos.Puede utilizarse como estrategia a trabajar con los alumnos dentro del salón de clases.
Los oponentes, que intercambian sus ideas o puntos de vista pueden ser personas individuales o bien pueden estar conformados por grupos, cada uno con el mismo número de integrantes.

Ventajas
El debate permite:
Desarrollar el pensamiento critico
Buscar información en fuentes primarias y secundariasAnalizar información
Desarrollar la habilidad argumentativa


Desarrollo del debate
El debate se prepara considerando preguntas guía( qué, cómo, cuando, dónde, quien será el moderador, quienes participarán en el debate y quiénes conformarán el público, y cuáles serán las reglas.
Se presenta la afirmación que será el núcleo de la controversia a discutir.
Se organizan los equipos previamenteseleccionados para asumir el rol de defensores o estar en contra de la afirmación planteada.
Los integrantes de los equipos designan roles a sus miembros ( se consideran al menos tres roles: líder, secretario y comunicador)
Los equipos realizan una investigación documental para establecer sus argumentos a favor o en contra de la afirmación ( se requiere de sesiones previas al día del debate parapreparar los argumentos
Se comienza el debate organizando a los equipos en un espacio adecuado, un equipo frente al otro
El moderador comienza y presenta el debate pidiendo a los comunicadores de cada equipo que presenten sus argumentos entorno a la afirmación.



Simposio o simposium
Consiste en que un equipo de expertos desarrolla un tema en forma de discurso de manera sucesiva. El discursose apoya básicamente en datos empíricos surgidos de investigaciones. En la actualidad, un simposio es una reunión de tipo académica en la cual se genera una exposición relativamente más abierta y más accesible que una clase teórica.
Objetivo
Obtener información actualizada
Utilidad
Es una estrategia que puede usarse en tres vertientes:
a) Asistencia a un congreso
b) Participando en uncongreso presentando alguna ponencia
c) Organización de un congreso
Características
Los principales exponentes o personas encargadas de intervenir deben ser expertos en la materia que se va a tratar.
Los participantes pueden intervenir, sucesivamente con el fin de argumentar o ayudar.
El coordinador debe introducir el tema, debe a su vez presentar algunos datos de su vida profesional.
El...