Estrategias Lúdicas Para La Enseñanza De La Contabilidad A Los Alumnos Del Octavo Grado “A” De La Unidad Educativa Dr Leopoldo Yanes De Fe Y Alegría

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO
“ MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO
VALENCIA ESTADO CARABOBO








ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD A LOS ALUMNOS DEL OCTAVO GRADO “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA DR LEOPOLDO YANES DE FE Y ALEGRÍA






AUTOR: DA COSTA DA SILVA OLIVIA
TUTOR: GAUDIS GONZALEZ




VALENCIA, JULIO DE 2004REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO
“ MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO
VALENCIA ESTADO CARABOBO








ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD A LOS ALUMNOS DEL OCTAVO GRADO “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA DR LEOPOLDO YANES DE FE Y ALEGRÍA






AUTOR: DA COSTA DA SILVA OLIVIA





VALENCIA, JULIO DE 2004


APROBACIÓN DELTUTOR



En mi carácter de Tutor del Trabajo de Investigación Acción Participativa, presentado por la ciudadana: OLIVIA DA COSTA DA SILVA, titular de la Cédula de Identidad Nº V- 7.108.992, para optar al Grado de Profesor, Mención Educación Comercial, considero que dicho trabajo, reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la presentación pública yevaluación por parte del jurado examinador que se designe.

En la ciudad de Valencia, en el mes de Julio de 2004.






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Prof. Gaudis González
CI:7.007.129







iii

DEDICATORIA



A Dios todopoderoso, por haber creado el mundo y haberme incluido a mí dentro de él, y darme todos los dotes necesarios para ser quien soy.

A mi madre por su apoyo y cariño en los momentos más importantes de mi vida.

A mi esposo por su cariño, dedicación y amor por ayudarme a lograr todas las metas que me he propuesto en la vida.A mis hijos Alfonso, Fátima y Alejandro, porque todas las metas trazadas en mi vida son por y para ustedes, pues son la razón y la mayor ilusión de mi vida.

A mis hermanos por las palabras que me estimularon, a seguir adelante y obtener lo que tanto anhelé (graduarme).

A toda mi familia que siempre me estimularon y me brindaron su apoyo.

A las profesoras Maura Alae yAllison Acosta por sus enseñanzas a lo largo de la carrera.

A mis amigas Rosario , Mercedes y Germania por su apoyo incondicional.





iv
RECONOCIMIENTO


A la Profesora Maura Alae, por ayudarme incondicionalmente en cada una de mis prácticas.

A la Gran Familia de la Unidad Educativa Dr. Leopoldo Yanes en especial a las Hermanas Maria José, Mariela, Liliam, Nancy y Nelsinpor brindarme su amistad y cooperación en la realización de la investigación.

A mi tutor. Profesora Gaudis González, por brindarme una excelente orientación, apoyo y profesionalismo.
















vINTRODUCCIÓN


La presente investigación pretende servir de instrumento de ayuda en el proceso de comprensión de la contabilidadproporcionando nuevas estrategias, técnicas y actividades factibles, para ser aplicadas en el aula de clases. Las estrategias sugeridas están apoyadas en un proyecto de investigación – acción participativa, buscando en el desarrollo del mismo una mayor comprensión de los objetivos, despertar el interés y la motivación hacia la contabilidad con el uso de estrategias diseñadas por tal efecto y que permitan...