Estrategias Metodologicas

Institución educativa san clemente
fortalecimiento de la lectoescritura en los estudiantes del grado primero

Presentado por: Antonio ramos
Docente de primer grado

Tierralta Colombia
2012Propuesta: para el desarrollo y fortalecimiento de la lectoescritura en los estudiantes del grado primero de la institución educativa san clemente

Objetivo de la propuesta.
Fortalecer yafianzar el proceso de lectoescritura en los estudiantes del grado primero de la institución educativa san clemente , a través de un método muy eficaz como lo es la construcción y organización de un centrocon actividades especificas en el aula de clases
Logros.
* Valora la importancia de la organización de los centros de lenguaje en el salón de clases.

* Cuida el centro del lenguaje delaula y participa activamente en su construcción.

Indicadores de desempeño.
* Participa en la construcción del centro de lenguaje en el aula.

* Expone con entusiasmo y participa en loscuentos realizados.

* Socializa con los compañeros, maestros, padres y comunidad en general las competencias desarrolladas.

Generalidades de la propuesta.

Muchos diagnóstico en losestudiantes en especial los del grado primero de la institución educativa san clemente sede (nuevo tay) del sector rural. Han arrojado como resultado una clasificación de los alumnos dependiendo de losproblemas y falencias de los mismos. Un primer grupo de estudiantes presentan dificultad con la decodificación de algunas palabras, con el vocabulario y como consecuencia su comprensión lectora es muybaja. El segundo grupo presentaba los mismos problemas. Pero en menos grado. El tercer grupo podríamos decir que tenían un nivel de escritura adecuada para su curso, pues pueden decodificar el 90% delas palabras, conocen el vocabulario y por lo tanto pueden disfruta de la lectura asignada e incluso comentar acerca de los personajes, identificar el principio el medio y el final de la lectura, y...