Estrategias para aprender a aprender

Páginas: 3 (511 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2015
ESTRATEGIAS PARA APRENDER A
APRENDER

Aprendizaje
Según la teoría constructivista aprendizaje es la
manera de como el ser humano es capaz de construir
conceptos y como sus esquemas mentales lollevan a
captar la realidad desde un enfoque perceptivo e
individual que guía su aprendizaje.

Aprender a aprender:
Aprender a Aprender tiene dos significados
• En primer lugar aprender no significa soloadquirir
información, sino desarrollar habilidades y destrezas
que permitan seleccionar, organizar e interpretar la
información para que esta pueda transformarse en
conocimiento.
• En segundo lugar:significa que en la sociedad actual y
en la del futuro, mas importante que el conocimiento es
la gestión del mismo es decir, debemos ser capaces de
planear las actividades y estrategias de aprendizaje,organizarlas y posteriormente, evaluar la información
adquirida.

• Aprender a aprender se convierte en el procedimiento
personal mas adecuado para la adquisición y
generación de conocimiento elloimplica:
El aprendizaje y uso adecuado de estrategias meta
cognitivas.
El aprendizaje y uso adecuado de estrategias
cognitivas.
El aprendizaje y uso adecuado de modelos
conceptuales
Cognición

• Todoaquello que implica conocimiento es decir son los
procesos relacionados con la percepción, el
descubrimiento, el reconocimiento, la imaginación, la
memoria, el aprendizaje, el lenguaje y el pensamientoestán implícitos en el acto de conocer.
• Los estudios sobre cognición analizan la forma en que el
individuo es capaz de relacionar lo que se aprende con
lo que ya se sabe, y de esta manera puedereelaborar la
información y externarla desde su perspectiva.

Meta cognición
• Implica tomar conciencia de la manera en que
adquirimos el conocimiento, mediante la planeación
adquisición y el uso adecuadode estrategias, la meta
cognición nos permite autorregular el propio
aprendizaje, es decir planificar cuales estrategias
utilizaremos en cada situación, aplicarlas, controlar el
proceso, evaluarlo...
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